A. | (0,1] | B. | ($\frac{1}{2}$,1] | C. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{5}{4}$) | D. | [1,$\frac{5}{4}$) |
分析 分類討論以確定函數(shù)y=g(f(x))的單調(diào)性及取值情況,從而作出函數(shù)y=g(f(x))的簡(jiǎn)圖,從而結(jié)合圖象解得.
解答 解:①當(dāng)-x2-2x≤0,即x≤-2或x≥0時(shí),
y=g(f(x))=-x2-2x+1,
故y=g(f(x))在(-∞,-2]上是增函數(shù),ymax=1,
y=g(f(x))在[0,+∞)上是減函數(shù),ymax=1;
②當(dāng)-x2-2x>0,即-2<x<0時(shí),
y=g(f(x))=-x2-2x-$\frac{1}{4({x}^{2}+2x)}$,
而y=-x2-2x在(-2,-1)上是增函數(shù),在(-1,0)上是減函數(shù);
且0<-x2-2x≤1,
y=g(x)=x+$\frac{1}{4x}$在(0,$\frac{1}{2}$)上是減函數(shù),在($\frac{1}{2}$,1)上是增函數(shù);
令-x2-2x<$\frac{1}{2}$解得,x∈(-2,-$\frac{2+\sqrt{2}}{2}$)∪(-$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$,0);
令-x2-2x>$\frac{1}{2}$解得,x∈(-$\frac{2+\sqrt{2}}{2}$,-$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$);
故y=g(f(x))=-x2-2x-$\frac{1}{4({x}^{2}+2x)}$
在(-2,-$\frac{2+\sqrt{2}}{2}$)上是減函數(shù),在(-$\frac{2+\sqrt{2}}{2}$,-1)上是增函數(shù),
在(-1,-$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$)上是減函數(shù),在(-$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$,0)上是增函數(shù);
且f(g(-$\frac{2-\sqrt{2}}{2}$))=f(g(-$\frac{2+\sqrt{2}}{2}$))=1,f(g(-1))=$\frac{5}{4}$;
故y=g(f(x))在(-∞,-2]上是增函數(shù),ymax=1,
y=g(f(x))在[0,+∞)上是減函數(shù),ymax=1;
作其圖象如圖,結(jié)合圖象可知,
實(shí)數(shù)a的取值范圍是[1,$\frac{5}{4}$),
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了復(fù)合函數(shù)及分類討論與數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x2+(y+6)2=36 | B. | x2+(y+3)2=36 | C. | x2+(y+3)2=9 | D. | x2+y2=9 |
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A. | 2$\sqrt{2}$ | B. | 2$\sqrt{7}$ | C. | 4 | D. | 2$\sqrt{6}$ |
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