2.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A(1,0),B(4,0).若直線x-y+m=0上存在點(diǎn)P使得PA=$\frac{1}{2}$PB,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是$[-2\sqrt{2},2\sqrt{2}]$.

分析 設(shè)P(x,x+m),由PA=$\frac{1}{2}$PB,可得4|PA|2=|PB|2,利用兩點(diǎn)之間的距離公式化為:(x+m)2=4-x2,可得:m=-x±$\sqrt{4-{x}^{2}}$,x∈[-2,2].通過三角函數(shù)代換即可得出.

解答 解:設(shè)P(x,x+m),∵PA=$\frac{1}{2}$PB,∴4|PA|2=|PB|2
∴4(x-1)2+4(x+m)2=(x-4)2+(x+m)2
化為(x+m)2=4-x2,
∴4-x2≥0,解得x∈[-2,2],
∴m=-x±$\sqrt{4-{x}^{2}}$,
令x=2cosθ,θ∈[0,π],
∴m=-2cosθ±2sinθ
=$±2\sqrt{2}$$sin(θ±\frac{π}{4})$∈$[-2\sqrt{2},2\sqrt{2}]$,
實(shí)數(shù)m的取值范圍是$[-2\sqrt{2},2\sqrt{2}]$,
故答案為:$[-2\sqrt{2},2\sqrt{2}]$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了兩點(diǎn)之間的距離公式、和差化積、三角函數(shù)的求值,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.若命題“p∧q”為真命題,則“p∨q”為真命題
B.命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)根”的逆命題為真命題
C.命題“若a>b,則ac2>bc2”的否命題為真命題
D.若命題“¬p∨q”為假命題,則“p∧¬q”為真命題

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13.已知某扇形的周長(zhǎng)是16,圓心角是2弧度,則該扇形的面積是16.

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10.閱讀如圖所示的程序框圖,若輸出d=0.1,a=0,b=0.5,則輸出的結(jié)果是( 。
參考數(shù)據(jù):
 x f(x)=2x-3x
 0.25 0.44
 0.375 0.17
 0.4375 0.04
 0.46875-0.02
 0.5-0.08
A.0.375B.0.4375C.0.46875D.0.5

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17.在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知cos(B-C)=1-cosA,且b,a,c成等比數(shù)列.求:
(1)sinB•sinC的值;
(2)A;
(3)tanB+tanC的值.

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7.設(shè)實(shí)數(shù)x,y滿足$\left\{\begin{array}{l}{2x-y+1≤0}\\{y≤-x-k}\\{x≥0}\end{array}\right.$(k為常數(shù)),若目標(biāo)函數(shù)z=3x-y的最大值為-$\frac{1}{3}$,則點(diǎn)(x,y)構(gòu)成的平面區(qū)域Ω的面積為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{2}{3}$C.2D.4

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14.判斷集合A與B是否相等?
(1)A={0},B=∅;
(2)A={…,-5,-3,-1,1,3,5,…},B={x|x=2m+1,m∈Z};
(3)A={x|x=2m-1,m∈N},B={x|x=2m+1,m∈N}.

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11.在△ABC中,已知A=45°,B=30°,c=10,求b.

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6.對(duì)于任意兩個(gè)非零向量$\overrightarrow{α}$和$\overrightarrow{β}$,定義$\overrightarrow{α}$?$\overrightarrow{β}$=$\frac{\overrightarrow{α}•\overrightarrow{β}}{\overrightarrow{β}•\overrightarrow{β}}$,若兩個(gè)非零的平面向量$\overrightarrow{α}$,$\overrightarrow{β}$滿足|$\overrightarrow{α}$|≥|$\overrightarrow{β}$|,其夾角θ∈(0,$\frac{π}{4}$),且$\overrightarrow{α}$?$\overrightarrow{β}$和$\overrightarrow{β}$?$\overrightarrow{α}$都在集合$\left\{{\frac{n}{2}|n∈Z}\right\}$中,則$\overrightarrow{α}$?$\overrightarrow{β}$=( 。
A.$\frac{5}{2}$B.$\frac{3}{2}$C.1D.$\frac{1}{2}$

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