10．將四位八進(jìn)制數(shù)1000（8）轉(zhuǎn)化為六進(jìn)制為（　　）
A．2120（6）B．3120（6）C．2212（6）D．4212（6）

分析 首先把8進(jìn)制數(shù)字轉(zhuǎn)化成十進(jìn)制數(shù)字，用所給的數(shù)字最后一個數(shù)乘以8的0次方，依次向前類推，相加得到十進(jìn)制數(shù)字，再用這個數(shù)字除以6，倒序取余即得6進(jìn)制數(shù)．

解答 解：∵1000（8）=1×83+0×82+0×81+0×80=512（10），
512÷6=85…2
85÷6=14…1
14÷6=2…2
2÷6=0…2
故512（10）=2212（6）
故選：C．

點評 本題考查進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)化，本題涉及到三個進(jìn)位制之間的轉(zhuǎn)化，實際上不管是什么之間的轉(zhuǎn)化，原理都是相同的，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．如圖，P1（x1，y1），P2（x2，y2），…，Pn（xn，yn）（0＜y1＜y2＜…＜yn）是曲線C：y2=3x（y≥0）上的n個點，點Ai（ai，0）（i=1，2，3，…，n）在x軸的正半軸上，且△Ai-1AiPi是正三角形（A0是坐標(biāo)原點）．
（1）求a1，a2，a3的值，并猜想an的表達(dá)式；
（2）用數(shù)學(xué)歸納法證明你的猜想．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{2x-2，x≤1}\\{{x}^{2}-3x+2，x＞1}\end{array}\right.$的圖象與函數(shù)g（x）=ln（x+1）的圖象的交點的個數(shù)是2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．正三棱柱ABC-A′B′C′的底面邊長為1，高為4，在側(cè)棱BB′有不同的兩動點M，N，則AM與NC′（　�。�
A．有可能平行B．有可能垂直C．一定平行D．不一定異面

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在等差數(shù)列{an}中，a1=11，d=-2，當(dāng)n取多少時，Sn最大（　�。�
A．4B．5C．6D．7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

15．已知函數(shù)f（x）=ax3+bx2+cx+d圖象與y軸交點坐標(biāo)為（0，4），其導(dǎo)函數(shù)y=f′（x）是以y軸為對稱軸的拋物線，大致圖象如圖所示．
（I）求函數(shù)f（x）的解析式；
（II）求函數(shù)f（x）的極值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知命題p：?x∈R，sinx=$\frac{3}{2}$；命題q：?x∈R，x2-4x+5＞0，則下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．命題p∧q是真命題B．命題p∧￢q是真命題
C．命題￢p∧q是真命題D．命題￢p∨￢q是假命題

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．已知復(fù)數(shù)Z=$\frac{2+i}{1-2i}$+（$\frac{{\sqrt{2}}}{1-i}$）4，則在復(fù)平面內(nèi)復(fù)數(shù)Z對應(yīng)的點位于（　　）
A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．若全集U={0，1，2，3，4，5}且∁UA={x∈N*|1≤x≤3}，則集合A的真子集共有7個．

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同步練習(xí)冊答案