6.如果對定義在R上的函數(shù)f(x)對任意兩個不相等的實數(shù)x1,x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,則稱函數(shù)f(x)為“H函數(shù)”.給出下列函數(shù)①y=-x3+x+1;②y=3x-2(sinx-cosx);③y=ex+1;④$f(x)=\left\{\begin{array}{l}ln|x|{\;}_{\;}^{\;}x≠0\\ 0{\;}_{\;}^{\;}{\;}_{\;}^{\;}x=0\end{array}\right.$.其中“H函數(shù)”的個數(shù)為( 。
A.1B.2C.3D.4

分析 由x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,等價為函數(shù)f(x)為增函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)或函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)判斷函數(shù)的單調(diào)性即可.

解答 解:若函數(shù)f(x)對任意兩個不相等的實數(shù)x1,x2,都有(x1-x2)[f(x1)-f(x2)]>0,
則等價為函數(shù)f(x)為增函數(shù),
則①y=-x3+x+1;
則y′=-3x2+1,由f′(x)>0得-$\frac{\sqrt{3}}{3}$<x<$\frac{\sqrt{3}}{3}$,則函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為不是(-∞,+∞),不滿足條件.
②y=3x-2(sinx-cosx);
則y′=3-2$\sqrt{2}$sin(x+$\frac{π}{4}$)>0恒成立,即函數(shù)在(-∞,+∞)上為增函數(shù)滿足條件.
③y=ex+1在(-∞,+∞)為增函數(shù),滿足條件;
④$f(x)=\left\{\begin{array}{l}ln|x|{\;}_{\;}^{\;}x≠0\\ 0{\;}_{\;}^{\;}{\;}_{\;}^{\;}x=0\end{array}\right.$為偶函數(shù),在(-∞,+∞)不是單調(diào)遞增函數(shù),不滿足條件.
故“H函數(shù)”的個數(shù)為2個,
故選:B.

點評 本題主要考查與函數(shù)有關(guān)的新定義,弄懂題意,將條件轉(zhuǎn)化為函數(shù)的單調(diào)遞增函數(shù)是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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16.已知p:函數(shù)y=2|x-1|的圖象關(guān)于直線x=1對稱;q:函數(shù)y=x+$\frac{1}{x}$在(0,+∞)上是增函數(shù),由它們組成的新命題“p∧q”“p∨q”“¬p”中,真命題的個數(shù)為(  )
A.0B.1C.2D.3

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17.已知拋物線C:y2=4x,過其焦點F作兩條相互垂直且不平行于x軸的直線,分別交拋物線C于點P1,P2和點P3,P4,線段P1P2,P3P4的中點分別記為M1,M2
(Ⅰ)求△FM1M2面積的最小值:
(Ⅱ)求線段M1M2的中點P滿足的方程.

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14.設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且A=60°,c=3b,求:
(1)$\frac{a}{c}$的值;
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1.設(shè)點A(-1,0,3),B(0,2,2),C(2,-2,-1),D(1,-1,1),求與$\overrightarrow{AB}$,$\overrightarrow{CD}$都垂直的單位向量.

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11.若-$\frac{3π}{4}$<α<-$\frac{π}{2}$,則sinα,cosα,tanα的大小關(guān)系是( 。
A.sinα<tanα<cosαB.tanα<sinα<cosαC.cosα<sinα<tanαD.sinα<cosα<tanα

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18.如圖,在邊長為2的正方形ABCD中,E為正方形邊上的動點,現(xiàn)將△ADE所在平面沿AE折起,使點D在平面ABC上的射影H在直線AE上,當(dāng)E從點D運動到C,再從C運動到B,則點H所形成軌跡的長度為π.

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17.已知函數(shù)f(x)=ax+lnx(a∈R),g(x)=$\frac{{x}^{2}}{x-lnx}$.
(1)當(dāng)a=1時,求f(x)的單調(diào)增區(qū)間;
(2)若h(x)=f(x)-g(x)恰有三個不同的零點x1,x2,x3(x1<x2<x3).
①求實數(shù)a的取值范圍;
②求證:(1-$\frac{ln{x}_{1}}{{x}_{1}}$)2(1-$\frac{ln{x}_{2}}{{x}_{2}}$)(1-$\frac{ln{x}_{3}}{{x}_{3}}$)=1.

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18.某青年教師近五年內(nèi)所帶班級的數(shù)學(xué)平均成績統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下(滿分均為150分):
年份x年20112012201320142015
平均成績y分9798103108109
(Ⅰ)利用所給數(shù)據(jù),求出平均分與年份之間的回歸直線方程$\widehat{y}$=bx+a,并判斷它們之間是正相關(guān)還是負(fù)相關(guān).
(Ⅱ)利用(Ⅰ)中所求出的直線方程預(yù)測該教師2016年所帶班級的數(shù)學(xué)平均成績.
(Ⅲ)能否利用該回歸方程估計該教師2030年所帶班級的數(shù)學(xué)平均成績?為什么?
(b=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})^{2}}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}{y}_{i}-n\overline{x}\overline{y}}{\sum_{i=1}^{n}{x}_{i}^{2}-n{\overline{x}}^{2}}$,a=$\overline{y}$-b$\overline{x}$)

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