3.甲、乙兩所學校高三年級分別有600人,500人,為了了解兩所學校全體高三年級學生在該地區(qū)五校聯(lián)考的數(shù)學成績情況,采用分層抽樣方法從兩所學校一共抽取了110名學生的數(shù)學成績,并作出了頻數(shù)分布統(tǒng)計表如表:
甲校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)34714
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)17x42
乙校:
分組[70,80)[80,90)[90,100)[100,110)
頻數(shù)1289
分組[110,120)[120,130)[130,140)[140,150]
頻數(shù)1010y4
(1)計算x,y的值;
(2)若規(guī)定考試成績在[120,150]內(nèi)為優(yōu)秀,由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫下面的2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認為兩所學校的數(shù)學成績有差異?
甲校乙校總計
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計

分析 (1)利用分層抽樣得出從甲校和乙校各自抽取的人數(shù),再求頻率分布表中的未知數(shù);
(2)根據(jù)所給的條件寫出列聯(lián)表,根據(jù)列聯(lián)表計算觀測值,把觀測值同臨界值進行比較,即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)從甲校抽取110×$\frac{600}{600+500}$=60(人),
從乙校抽取110×$\frac{500}{600+500}$=50(人),
故x=60-3-4-7-14-17-4-2=9,
y=50-1-2-8-9-10-10-4=6;
(2)由以上統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫2×2列聯(lián)表,如下;

甲校乙校總計
優(yōu)秀152035
非優(yōu)秀453075
總計6050110
計算觀測值k2=$\frac{110{×(15×30-20×45)}^{2}}{60×50×35×75}$≈2.829>2.706,
故有90%的把握認為兩個學校的數(shù)學成績有差異;

點評 本題主要考查獨立性檢驗的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是正確運算出觀測值,理解臨界值對應(yīng)的概率的意義,屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,已知SA=AB=BC=1,以SC為斜邊的Rt△SAC≌Rt△SBC,且$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{SB}=\frac{3}{4}$.
(1)求二面角A-SB-C的余弦值;
(2)求異面直線AS,BC所成角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=|x-a|,g(x)=(x-a)2+1.
(Ⅰ)當a=1時,解不等式f(x)+f(2x+3)≥5;
(Ⅱ)對任意x≠a,若$\frac{f(x)}{g(x)}$<m恒成立,求m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

11.2015年7月9日21時15分,臺風“蓮花”在我國廣東省陸豐市甲東鎮(zhèn)沿海登陸,造成165.17萬人受災(zāi),5.6萬人緊急轉(zhuǎn)移安置,288間房屋倒塌,46.5千公頃農(nóng)田受災(zāi),直接經(jīng)濟損失12.99億元.距離陸豐市222千米的梅州也受到了臺風的影響,適逢暑假,小明調(diào)查了梅州某小區(qū)的50戶居民由于臺風造成的經(jīng)濟損失,將收集的數(shù)據(jù)分成[0,2000],(2000,4000],(4000,6000],(6000,8000],(8000,10000]五組,并作出如圖頻率分布直方圖:

(1)試根據(jù)頻率分布直方圖估計小區(qū)平均每戶居民的平均損失(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);
(2)小明向班級同學發(fā)出倡議,為該小區(qū)居民捐款,現(xiàn)從損失超過4000元的居民中隨機抽出2戶進行捐款援助,設(shè)抽出損失超過8000元的居民為ξ戶,求ξ的分布列和數(shù)學期望;
(3)臺風后區(qū)委會號召小區(qū)居民為臺風重災(zāi)區(qū)捐款,小明調(diào)查的50戶居民捐款情況如圖,根據(jù)圖表格中所給數(shù)據(jù),分別求b,c,a+b,c+d,a+c,b+d,a+b+c+d的值,并說明是否有95%以上的把握認為捐款數(shù)額多于或少于500元和自身經(jīng)濟損失是否到4000元有關(guān)?
經(jīng)濟損失不超過4000元經(jīng)濟損失超過4000元合計
捐款超過500元a=30b
捐款不超過500元cd=6
合計
P(K2≥k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001
k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
附:臨界值表參考公式:K2=$\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$,n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

18. 2016年全國兩會,即中華人民共和國第十二屆全國人民代表大會第四次會議和中國人民政治協(xié)商會議第十二屆全國委員會第四次會議,分別于2016年3月5日和3月3日在北京開幕.為了解哪些人更關(guān)注兩會,某機構(gòu)隨抽取了年齡在15~75歲之間的100人進行調(diào)查,并按年齡繪制的頻率分布直方圖如圖所示,其分組區(qū)間為:[15,25),[25,35),[35,45),[55,65),[65,75].把年齡落在區(qū)間[15,35)和[35,75]內(nèi)的人分別稱為“青少年人”和“中老年人”,經(jīng)統(tǒng)計“青少年人”和“中老年人”的人數(shù)之比為9:11.
(1)求圖中a、b的值根;
(2)若“青少年人”中有15人關(guān)注兩會,根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,根據(jù)此統(tǒng)計結(jié)果能否有99%的把握認為“中老年人”比“青少年人”更加關(guān)注兩會?
關(guān)注不關(guān)注合計
青少年人15
中老年人
合計5050100
附:參考公式和臨界值表:
P(K2≥k00.050.010.001
k03.8416.63510.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

8.分解因式:
(1)4x4-13x2+9;
(2)(x2-2x)2-7(x2-2x)+12.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

15.一個運動員宿舍的門牌號是一個三位數(shù),一天,他在門外做倒立時發(fā)現(xiàn)門牌號倒著看成了另一個數(shù),而且大了693,則該運動員宿舍的門牌號應(yīng)是108.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

12.設(shè)(2x-1)5=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4+a5x5,則|a1|+|a3|+|a5|=( 。
A.121B.122C.243D.244

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

11.已知函數(shù)$f(x)=\left\{\begin{array}{l}-{x^2}+ax,x>0\\{2^x}-1,x≤0\end{array}\right.$有兩個零點,則實數(shù)a的取值范圍為(  )
A.(-∞,0)B.(0,1]C.(0,+∞)D.[0,+∞)

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