2.在△ABC中,AB=2$\sqrt{3}$,BC=3,∠ABC=30°,則AC=( 。
A.$\sqrt{3}$B.2$\sqrt{3}$C.$\sqrt{21-6\sqrt{3}}$D.3

分析 由條件利用余弦定理的應(yīng)用,求得AC的值.

解答 解:△ABC中,∵AB=2$\sqrt{3}$,BC=3,∠ABC=30°,則由余弦定理可得
AC2=AB2+BC2-2AB•BC•cosB=12+9-12$\sqrt{3}$•$\frac{\sqrt{3}}{2}$=3,
∴AC=$\sqrt{3}$,
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查余弦定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.直線(xiàn)l:ax+by-3a=0與雙曲線(xiàn)$\frac{{x}^{2}}{9}-\frac{{y}^{2}}{4}$=1只有一個(gè)公共點(diǎn),則l共有3條,它們的方程是x=3或y=±$\frac{2}{3}$(x-3).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下面說(shuō)法正確的是( 。
A.平面內(nèi)的任意兩個(gè)向量都共線(xiàn)B.空間的任意三個(gè)向量都不共面
C.空間的任意兩個(gè)向量都共面D.空間的任意三個(gè)向量都共面

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10.要得到函數(shù)y=3sin(2x+$\frac{π}{3}$)的圖象,只需要將函數(shù)y=3cos2x的圖象(  )
A.向右平行移動(dòng)$\frac{π}{12}$個(gè)單位B.向左平行移動(dòng)$\frac{π}{12}$個(gè)單位
C.向右平行移動(dòng)$\frac{π}{6}$個(gè)單位D.向左平行移動(dòng)$\frac{π}{6}$個(gè)單位

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.求(2x-1)6的展開(kāi)式的中間項(xiàng).

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2.已知f(x)=x3+3ax2+bx+a2(a>1)在x=-1時(shí)有極值0.
(1)求常數(shù)a,b的值; 
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間.  
(3)求f(x)的極值.

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9.若非空集合M是集合N的真子集,則“a∈M或a∈N”是“a∈M∩N”的(  )
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充要條件D.即不充分也不必要條件

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6.心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)視覺(jué)和空間想象力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論,按分層抽樣的方法從數(shù)學(xué)興趣小組中抽取59名同學(xué)(男30女20),給這些同學(xué)每人一道幾何題和一道代數(shù)題,讓每名同學(xué)自由選擇一道題解答,則選題情況如表所示.
幾何題代數(shù)題總計(jì)
男同學(xué)22830
女同學(xué)81220
總計(jì)302050
(1)能否根據(jù)此判斷有97.5%的把握認(rèn)為視覺(jué)和空間想象力與性別有關(guān)?
(2)現(xiàn)從選擇做幾何題的8名女同學(xué)(包括甲、乙)中任意抽取2名,對(duì)這2名女同學(xué)的答題情況進(jìn)行研究,記甲、乙2名女同學(xué)被抽到的人數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望E(X).
P(K2≥k00.100.050.0100.005
k02.7063.8416.6357.879
(參考公式:${K^2}=\frac{{n{{(ad-bc)}^2}}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$其中n=a+b+c+d)

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7.若x1,x2是函數(shù)f(x)=x2-ax+b(a>0,b>0)的兩個(gè)不同的零點(diǎn),且x1,-2,x2成等比數(shù)列,若這三個(gè)數(shù)重新排序后成等差數(shù)列,則a+b的值等于( 。
A.7B.8C.9D.10

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同步練習(xí)冊(cè)答案