16.已知f(x+1)定義域是[2,3],求f(x2+2)定義域.

分析 先根號(hào)函數(shù)f(x+1)的定義域求出函數(shù)f(x)的定義域,再求函數(shù)f(x2+2)的定義域.

解答 解:∵函數(shù)f(x+1)的定義域?yàn)閇2,3],
∴2≤x≤3,則3≤x+1≤4,
即函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇3,4],
令3≤x2+2≤4,得1≤x2≤2,
解得1≤x≤$\sqrt{2}$或-$\sqrt{2}$≤x≤-1,
即函數(shù)f(x2+2)的定義域?yàn)?br />{x|1≤x≤$\sqrt{2}$或-$\sqrt{2}$≤x≤-1}.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了函數(shù)定義域的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)根據(jù)復(fù)合函數(shù)定義域之間的關(guān)系進(jìn)行解答,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.設(shè)命題p:方程$\frac{{x}^{2}}{1-2m}$+$\frac{{y}^{2}}{m+4}$=1表示的圖象是雙曲線;命題q:?x∈R,3x2+2mx+(m+6)<0,p∨q為真,¬p為真,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

7.若|x-2|+y2=0,則xy=1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.一個(gè)數(shù)列的前n項(xiàng)和Sn=5n2+3n,則這個(gè)數(shù)列的通項(xiàng)公式an=10n-2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知等差數(shù)列{an}滿足a3•a7=-12,a4+a6=-4,求等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.集合A={-1,0,1,3},集合B={x|x2-x-2≤0,x∈N},全集U={x||x-1|≤4,x∈Z},則A∩(∁UB)=(  )
A.{3}B.{-1,3}C.{-1,0,3}D.{-1,1,3}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=$\frac{1}{m}-\frac{1}{x-1}$
(1)求證函數(shù)f(x)是(1,+∞)增函數(shù);
(2)若函數(shù)f(x)在[a,b]上的值域是[2a,2b](1<a<b),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若任意x∈[$\frac{3}{2}$,4],不等式f(x)>x恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
(4)若存在x∈[$\frac{3}{2}$,4],使不等式f(x)>x成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.已知集合A={x|x2-x-6≤0},B={x|x>1},則A∩B=( 。
A.[-2,3]B.(1,3]C.(1,3)D.(1,2]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.雙曲線$\frac{{x}^{2}}{4}-\frac{{y}^{2}}{12}=1$的實(shí)軸長(zhǎng)為( 。
A.2B.2$\sqrt{3}$C.4D.4$\sqrt{3}$

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案