分析 (1)集合A=(-3,5),a>0時,B=(-a,a).由A?B,可得$\left\{\begin{array}{l}{-a≥-3}\\{a≤5}\end{array}\right.$,a>0,且等號不能同時成立,解出即可得出.
(2)由A∩∁UB=∅,可得∁UB=∅,或∁UB⊆∁UA,即A⊆B.解出即可得出.
解答 解:(1)集合A={x|x2-2x-15<0}=(-3,5),a>0時,B={x|x2-a2<0}=(-a,a).
∵A?B,∴$\left\{\begin{array}{l}{-a≥-3}\\{a≤5}\end{array}\right.$,a>0,且等號不能同時成立,解得0<a≤3,a=3時成立.
∴實數(shù)a的取值范圍是(0,3].
(2)∵A∩∁UB=∅,∴∁UB=∅,或∁UB⊆∁UA,即A⊆B.
a=0時,B=∅,滿足題意.
a≠0時,B=(-|a|,|a|),A⊆B.
∴$\left\{\begin{array}{l}{-|a|≤-3}\\{|a|≥5}\end{array}\right.$,解得a≥5,或a≤-5.
∴實數(shù)a的取值范圍是(-∞,-5]∪[5,+∞).
點評 本題考查了集合的運算性質(zhì)、不等式的解法,考查了分類討論方法、推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -$\frac{5}{13}$ | B. | $\frac{5}{13}$ | C. | $\frac{5}{12}$ | D. | -$\frac{5}{12}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (kπ,1)(k∈Z) | B. | ($\frac{π}{2}$+kπ,1)(k∈Z) | C. | ($\frac{1}{2}$kπ,0)(k∈Z) | D. | ($\frac{1}{2}$kπ,1)(k∈Z) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 32 | B. | 24 | C. | 18 | D. | 16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -20$\sqrt{3}$ | B. | -20 | C. | 20 | D. | 20$\sqrt{3}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{π}{2}$ | C. | π | D. | 2π |
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