4.設a、b、c是正數(shù),若$\frac{b+c}{a}$,$\frac{c+a}$,$\frac{a+b}{c}$成等差數(shù)列,判斷$\frac{1}{a}$,$\frac{1}$,$\frac{1}{c}$是不是也成等差數(shù)列?證明你的結(jié)論.

分析 根據(jù)等差數(shù)列的定義進行證明即可.

解答 解:$\frac{1}{a}$,$\frac{1}$,$\frac{1}{c}$也成等差數(shù)列.理由如下:
∵$\frac{b+c}{a}$,$\frac{c+a}$,$\frac{a+b}{c}$成等差數(shù)列,
∴2×$\frac{c+a}$=$\frac{b+c}{a}$+$\frac{a+b}{c}$,
∴2×$\frac{c+a+b-b}$=$\frac{b+c+a-a}{a}$+$\frac{a+b+c-c}{c}$,
∴2×($\frac{a+b+c}$-1)=$\frac{a+b+c}{a}$-1+$\frac{a+b+c}{c}$-1,
∴2×$\frac{a+b+c}$=$\frac{a+b+c}{a}$+$\frac{a+b+c}{c}$,
∵設a、b、c是正數(shù),a+b+c>0,
∴$\frac{2}$=$\frac{1}{a}$+$\frac{1}{c}$,
∴$\frac{1}{a}$,$\frac{1}$,$\frac{1}{c}$也成等差數(shù)列.

點評 本題主要考查等差數(shù)列的定義和判斷,考查學生的運算和推理能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

14.在莖葉圖中,樣本的中位數(shù)為72,眾數(shù)為72.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

15.已知對稱中心為原點0的橢圓C的上頂點為A,B($\frac{4}{3},\frac{3}$)是C上的一點,以AB為直徑的圓經(jīng)過橢圓C的右焦點F.
(1)求橢圓C的方程;
(2)若P,Q是橢圓C上的兩動點,且∠POQ=90°,求證:直線PQ與一定圓相切.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.若冪函數(shù)y=xn在區(qū)間(0,1)上的圖象在直線y=x的上方,則n的取值范圍是(-∞,1).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

19.已知數(shù)列{an}的前n項和Sn=3(2n-1),數(shù)列{bn}的通項公式為bn=5n-2.數(shù)列{an}和{bn}的所有公共項按從小到大的順序構(gòu)成數(shù)列{cn}.若數(shù)列{cn}的第n項恰為數(shù)列{an}第kn項,則數(shù)列{kn}的前32項的和是2016.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.用定積分的幾何意義求${∫}_{a}^$$\sqrt{-(x-a)(x-b)}$dx的值(b>a).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.已知f(x)=2sin(2x+$\frac{π}{6}$)+a+1(a∈R).
(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若x∈[0,$\frac{π}{2}$]時,f(x)最大值為4,求a的值.
(3)在(2)的條件下,求滿足f(x)=1,x∈[-π,π]的x的集合.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

13.設向量$\overrightarrow{a}$=(λ,2),$\overrightarrow$=(-3,-2),且$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角是鈍角,求實數(shù)入的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

16.如圖,在三棱錐S-ABC中,已知點D、E、F分別為棱AC、SA、SC的中點.
(1)求證:EF∥平面ABC;
(2)若SA=SC,BD⊥平面SAC,求證:平面SBD⊥平面ABC.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案