分析 (1)利用兩個(gè)向量的加減法的法則,以及其幾何意義,以及兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義,求得→AE•→AF的值.
(2)利用兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義,求得→AE與→AF夾角的余弦值.
解答 解:(1)已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E,F(xiàn)分別為BC,CD的中點(diǎn).
∴→AE•→AF=(→AB+→AD2)•(→AB2+→AD)=→AB22+→AD22+32→AB•→AD=42+42+0=4.
(2)設(shè)→AE與→AF夾角為θ,則cosθ=→AE•→AF|→AE|•|→AF|=4√5•√5=45.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查兩個(gè)向量的加減法的法則,以及其幾何意義,兩個(gè)向量的數(shù)量積的定義,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 采用系統(tǒng)抽樣法從某班按學(xué)號(hào)抽取5名同學(xué)參加活動(dòng),學(xué)號(hào)為4,15,26,37,48的同學(xué)均被選出,則該班學(xué)生人數(shù)可能為55 | |
B. | “x<0”是“l(fā)n(x+1)<0”的必要不充分條件 | |
C. | “?x≥2,x2-3x+2≥0”的否定是?x<2,x2-3x+2<0 | |
D. | x<3是-1<x<3的必要不充分條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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