1．執(zhí)行如圖所示的程序框圖，則輸出i的值為（　　）
A．4B．5C．6D．7

分析 由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用循環(huán)結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出變量i的值，模擬程序的運(yùn)行過(guò)程，分析循環(huán)中各變量值的變化情況，可得答案．

解答 解：模擬執(zhí)行程序框圖，可得
S=1，i=0
滿足條件S＜24，S=1，i=1
滿足條件S＜24，S=2，i=2
滿足條件S＜24，S=6，i=3
滿足條件S＜24，S=24，i=4
不滿足條件S＜24，退出循環(huán)，輸出i的值為4．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是程序框圖，當(dāng)循環(huán)的次數(shù)不多，或有規(guī)律時(shí)，常采用模擬循環(huán)的方法解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．已知空間中三點(diǎn)A（1，0，0），B（2，1，-1），C（0，-1，2），則點(diǎn)C到直線AB的距離為$\frac{\sqrt{6}}{3}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，AB是圓O的直徑，AC是弦，∠BAC的平分線AD交圓O于點(diǎn)D，DE⊥AC，交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，OE交AD于點(diǎn)F．
（1）求證：DE是圓O的切線；
（2）若∠CAB=60°，⊙O的半徑為2，EC=1，求DE的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．已知$\overrightarrow{AB}$=（-1，-2），$\overrightarrow{BC}$=（-3，-4），則$\overrightarrow{CA}$=（　　）
A．（4，6）B．（-4，-6）C．（2，2）D．（-2，-2）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．在一次函數(shù)y=-2x+3中，y隨x的增大而減小（填“增大”或“減小”）；當(dāng)-1≤x≤3時(shí)，y的最小值為-3．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是（　�。�
A．$\frac{5}{3}$B．$\frac{2}{3}$C．1D．$\frac{4}{3}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知實(shí)數(shù)x、y、z滿足x2+y2+z2=4，則（2x-y）2+（2y-z）2+（2z-x）2的最大值是（　�。�
A．12B．20C．28D．36

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．函數(shù)f（x）=$\sqrt{lg（4-x）}$的定義域?yàn)椋?∞，3]，值域?yàn)閇0，+∞）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．如圖所示，四棱錐P-ABCD的底面ABCD為矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=2CD=2，E，F(xiàn)，H分別為AB，CD，PD的中點(diǎn)，求證：（1）平面AFH∥平面PCE；（2）求VD-AHF．

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同步練習(xí)冊(cè)答案