分析 根據(jù)已知條件容易判斷出a>0,所以由集合B得到兩個(gè)方程,x2+2x-3-a=0,或x2+2x-3+a=0.容易判斷出方程x2+2x-3-a=0有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)跟,所以根據(jù)已知條件即知方程x2+2x-3+a=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,所以判別式△=4-4(a-3)=0,這樣即可求出a的值
解答 解:(1)若a=0,得到x2+2x-3=0;
△=4+12>0;
∴集合B有2個(gè)元素,則|A-B|=0,不符合條件|A-B|=1,即這種情況不存在;
(2)a>0時(shí),得到x2+2x-3=±a,即x2+2x-3-a=0或x2+2x-3+a=0;
對(duì)于方程x2+2x-3-a=0,△=4+4(3+a)>0,即該方程有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根;
∴C(B)≥2;
又|A-B|=1,C(A)=2,∴C(B)=3;
∴方程x2+2x-3+a=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根;
∴△=4-4(a-3)=0;
∴a=4.
故答案為:4
點(diǎn)評(píng) 考查對(duì)新定義|A-B|的理解及運(yùn)用情況,以及描述法表示集合,一元二次方程解的情況和判別式△的關(guān)系.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N∈M | B. | N⊆M | C. | M∩N={1,5} | D. | M∪N={-3,-1,3} |
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A. | (1,2] | B. | [1,2) | C. | (1,2) | D. | [1,2] |
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A. | 等腰三角形 | B. | 直角三角形 | ||
C. | 等邊三角形 | D. | 等腰或直角三角形 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{x}^{2}}{3}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1(y≠-2) | B. | $\frac{{x}^{2}}{3}$+$\frac{{y}^{2}}{4}$=1 | C. | $\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1(x≠-2) | D. | $\frac{{x}^{2}}{4}$+$\frac{{y}^{2}}{3}$=1 |
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