17.運行下面程序,輸出的結(jié)果是( 。
A.47B.48C.102D.123

分析 根據(jù)題意,模擬程序語言的運行過程,即可得出程序運行后輸出的結(jié)果.

解答 解:模擬程序的運行過程,如下;
A=2,B=1,A<18,A=2+1=3,B=3+1=4;
A<18,A=3+4=7,B=7+4=11;
A<18,A=7+11=18,B=18+11=29;
A≥18,終止循環(huán),輸出C=18+29=47.
故選:A.

點評 本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用問題,解題時應(yīng)模擬程序的運行過程,是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.已知數(shù)列{an}滿足a1=1,且點(an,an+1)(n∈N*)在直線y=x+1上;數(shù)列{bn}的前n項和Sn=3n-1.
(1)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;
(2)若數(shù)列{an•bn}的前n項和為Tn,求使Tn<8Sn+$\frac{17}{2}$成立的最大數(shù)n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,AP=1,AD=$\sqrt{3}$,PA⊥平面ABCD,E為PD的中點.
(1)證明:PB∥平面AEC;
(2)當(dāng)PC⊥BD時,求PB的長.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.設(shè)全集是實數(shù)集R,集合A={x|x(x-3)<0},B={x|x≥a}.
(1)當(dāng)a=1時,求∁R(A∪B);
(2)若A∩B≠∅,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.計算下列各題:
(1)(0.027)${\;}^{-\frac{1}{3}}$-(-$\frac{1}{7}$)-2+(2$\frac{7}{9}$)${\;}^{\frac{1}{2}}$-($\sqrt{2}$-1)0
(2)log535+2log${\;}_{\frac{1}{2}}$$\sqrt{2}$-log5$\frac{1}{50}$-log514+5log53

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

2.登山運動是一項有益身心健康的活動,但它受山上氣溫的限制.某登山愛好者為了了解某山上氣溫y(℃)與相應(yīng)山高x(km)之間的關(guān)系,隨機(jī)統(tǒng)計了5次山上氣溫與相應(yīng)山高,如下表:
氣溫y(℃)18161042
山高(km)2.633.44.24.8
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),用最小二乘法求出y關(guān)于x的線性回歸方程:$\widehat{y}$=bx+$\widehat{a}$;
(2)若該名登山者攜帶物品足以應(yīng)對山上-2.4℃的環(huán)境,試根據(jù)(1)中求出的線性回歸方程預(yù)測,這名登山者最高可以攀登到多少千米處?
(參考公式:$\widehat$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}({x}_{i}-\overline{x})({y}_{i}-\overline{y})}{\sum_{i=1}^{i}({x}_{n}-\overline{x})^{2}}$,$\widehat{a}$=$\widehat{y}$-$\widehat$$\overline{x}$)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

9.已知△ABC的周長為$\sqrt{2}$+1,且sinA+sinB=$\sqrt{2}$sinC.
(1)求邊AB的長.
(2)若△ABC的面積為$\frac{1}{6}$sinC,求三個內(nèi)角C,A,B的度數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.在多面體ABCDEF中,底面ABCD是梯形,四邊形ADEF是正方形.AB∥DC,AB=AD=1,CD=2,AC=EC=$\sqrt{5}$.
(1)求證:平面EBC⊥平面EBD;
(2)設(shè)M為線段EC上一點,且3EM=EC,試問在線段BC上是否存在一點T,使得MT∥平面BDE,若存在,試指出點T的位置;不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.若A、B、C是△ABC的三個內(nèi)角,則( 。
A.sinA=sin(B+C)B.cosA=cos(B+C)C.tanA=tan(B+C)D.cotA=cot(B+C)

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同步練習(xí)冊答案