5．設(shè)集合M={-2，0，2}，N={x|x2=x}，則M∩N=（　�。�
A．{-1，0，1}B．{0，1}C．{1}D．{0}

分析 求出集合N，然后求解交集即可．

解答 解：集合M={-2，0，2}，N={x|x2=x}={0，1}，則M∩N={0}．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查集合的基本運(yùn)算，交集的求法，考查計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．設(shè)數(shù)列{an}滿(mǎn)足：a1=$\frac{1}{2}$，且an+1=an+an2（n∈N*）．
（1）求證；an＜an+1≤3an2；
（2）令bn=an+1，求證：1＜$\frac{1}{_{1}}$+$\frac{1}{_{2}}$+$\frac{1}{_{3}}$+…+$\frac{1}{_{n}}$＜2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．已知x，y∈R，函數(shù)f（x）滿(mǎn)足f（x+y2）=f（x）+2f2（y），f（1）≠0，則f（2）=1．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．設(shè)定義在R上的奇函數(shù)y=f（x），滿(mǎn)足對(duì)任意t∈R都有$f（{\frac{1}{2}-t}）=f（{\frac{1}{2}+t}）$，且x∈[0，$\frac{1}{2}$]時(shí)，f（x）=-x2，則f（3）+f（-$\frac{3}{2}$）的值等于（　�。�
A．-$\frac{1}{2}$B．-$\frac{1}{3}$C．-$\frac{1}{4}$D．-$\frac{1}{5}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．已知命題p：實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足x2-2x-8≤0；命題q：實(shí)數(shù)x滿(mǎn)足2-m≤x≤2+m（m＞0）．
（1）當(dāng)m=3時(shí)，若“p且q”為真，求實(shí)數(shù)x的取值范圍；
（2）若p是q的充分不必要條件，求實(shí)數(shù)m的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．判斷下列集合間的關(guān)系：
（1）A={x|x-3＞2}與B={x|2x-5≥0}；
（2）設(shè)集合A={0，1}，集合B={x|x⊆A}．則A與B的關(guān)系如何？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．已知奇函數(shù)f（x）滿(mǎn)足f（x+2）=-f（x），當(dāng)-1≤x＜0時(shí)，f（x）=x，則f（1）+f（2）+…+f（2016）=（　�。�
A．-1B．0C．1D．2015

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列結(jié)論正確的是（　　）
A．若a＜b，c∈R，則ac＜bcB．若a＜b，c∈R，則ac2＜bc2
C．若ac2＜bc2，則a＜bD．若a＜b，c＜d，則ac＜bd

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽決賽的500名學(xué)生編號(hào)為：001，002，…，500，采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個(gè)容量為50的樣本，且隨機(jī)抽得的號(hào)碼為003，這500名學(xué)生分別在三個(gè)考點(diǎn)考試，從001到200在第一考點(diǎn)，從201到355在第二考點(diǎn)，從356到500在第三考點(diǎn)，則第三考點(diǎn)被抽中的人數(shù)為（　�。�
A．14B．15C．16D．21

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同步練習(xí)冊(cè)答案