1．執(zhí)行如圖所示的程序框圖．若輸出的結(jié)果為-1，則可以輸入的x的個(gè)數(shù)為（　　）
A．1B．2C．3D．0

分析 由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用條件結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出分段函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{x}^{2}-1，x≤1\\{log}_{2}x，x＞1\end{array}\right.$的值，分類討論滿足輸出的結(jié)果為-1的x值，可得答案．

解答 解：由已知中的程序框圖可知：該程序的功能是利用條件結(jié)構(gòu)計(jì)算并輸出分段函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{x}^{2}-1，x≤1\\{log}_{2}x，x＞1\end{array}\right.$的值，
當(dāng)x≤1時(shí)，由x2-1=-1得：x=0，
當(dāng)x＞1時(shí)，由log2x=-1得：x=$\frac{1}{2}$（舍去），
綜上可得：可以輸入的x的個(gè)數(shù)為1個(gè)，
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是循環(huán)框圖，分段函數(shù)的應(yīng)用，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列函數(shù)中，與函數(shù)y=-|x|的奇偶性相同，且在（-∞，0）上單調(diào)性也相同的是（　　）
A．y=$\frac{1}{x}$B．y=-$\frac{1}{|x|}$C．y=1-x2D．y=x2-1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知θ為第四象限角，且sinθ=$\frac{x+2}{2x+1}$，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是（-2，-1）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．已知a=$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f（{x}_{0}+△x）-f（{x}_{0}）}{△x}$，
b=$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f（{x}_{0}-△x）-f（{x}_{0}）}{△x}$，
c=$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f（{x}_{0}+2△x）-f（{x}_{0}）}{△x}$，
d=$\underset{lim}{△x→0}$$\frac{f（{x}_{0}+△x）-f（{x}_{0}-△x）}{2△x}$，
e=$\underset{lim}{x→{x}_{0}}$$\frac{f（x）-f（{x}_{0}）}{x-{x}_{0}}$，
則b，c，d，e中與a相等的是（　　）
A．c，dB．d，eC．b，eD．c，e

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．已知經(jīng)過點(diǎn)M（-5，0）的直線l與圓x2+（y+1）2=25相切，那么直線l的方程為x=-5或12x-5y+60=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，給出了一個(gè)程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y的值．
（1）請(qǐng)指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu)；
（2）若要使輸入的x的值是輸出的y的值的一半，則輸入x的值為多少？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知點(diǎn)A（0，2），拋物線y2=2px（p＞0）的焦點(diǎn)為F，準(zhǔn)線為l，線段FA交拋物線于點(diǎn)B，過B作準(zhǔn)線l的垂線，垂足為M，若AM⊥MF，求p的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．函數(shù)f（x）=lnx+2x-7的零點(diǎn)所在的區(qū)間為（　�。�
A．（0，1）B．（1，2）C．（2，3）D．（3，4）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．函數(shù)y=2sin2x的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位后得到的圖象解析式是（　�。�
A．$y=2sin（2x+\frac{π}{6}）$B．$y=2sin（2x-\frac{π}{6}）$C．$y=2sin（2x-\frac{π}{3}）$D．$y=2sin（2x+\frac{π}{3}）$

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