17.若關(guān)于x的方程2x|x|-a|x|=1有三個(gè)不同實(shí)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-∞,-2$\sqrt{2}$).

分析 首先進(jìn)行轉(zhuǎn)化,再對(duì)x進(jìn)行分類討論,由二次函數(shù)的圖象以及性質(zhì)得到a的范圍.

解答 解:∵方程2x|x|-a|x|=1有三個(gè)不同實(shí)根,
∴函數(shù)y=2x|x|-a|x|-1有3個(gè)不同的零點(diǎn),
∴y=$\left\{\begin{array}{l}{2{x}^{2}-ax-1}&{x≥0}\\{-2{x}^{2}+ax-1}&{x<0}\end{array}\right.$,
對(duì)稱軸為x=$\frac{a}{4}$,與y軸交點(diǎn)為(0,-1)
∴a≥0時(shí),不符合條件,
∴a<0,
且△>0
∴a∈$({-∞,-2\sqrt{2}})$,
故答案為:(-∞,-2$\sqrt{2}$)

點(diǎn)評(píng) 本題考查二次函數(shù)的圖象以及性質(zhì),需轉(zhuǎn)化思想以及分類討論.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某流程如圖所示,現(xiàn)輸入四個(gè)函數(shù),則可以輸出的函數(shù)是( 。
A.f(x)=xtanxB.f(x)=xexC.f(x)=x+2lnxD.f(x)=x-sinx

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在x軸正半軸上是否存在兩個(gè)定點(diǎn)A,B,使得圓x2+y2=4上任意一點(diǎn)到A,B兩點(diǎn)的距離之比為常數(shù)$\frac{1}{2}$?如果存在,求出點(diǎn)A,B的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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5.給出以下四個(gè)命題:
①若$\frac{1}{a}$<$\frac{1}$<0,則$\frac{a}$+$\frac{a}$>2;
②若a>b,則am2>bm2;
③在△ABC中,若sinA=sinB,則A=B;
④任意x∈R,都有ax2-ax+1≥0,則0<a≤4.
其中是真命題的有(  )
A.①②B.②③C.①③D.③④

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12.如圖,已知平面直角坐標(biāo)系中,A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(2,-3)、B(4,-1).
(1)若P(x,0)是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PAB的周長(zhǎng)最短時(shí),求x值;
(2)若C(a,0)、D(a+3,0)是x軸上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)四邊形ABDC的周長(zhǎng)最短時(shí),求a的值;
(3)設(shè)M、N分別為x軸、y軸上的動(dòng)點(diǎn),問(wèn):是否存在這樣的點(diǎn)M(m,0)和(0,π),使四邊形ABMV周長(zhǎng)最短,若存在,求出m、n的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.設(shè)P為x軸上一點(diǎn),它與原點(diǎn)及點(diǎn)(5,-3)等距離,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是(3.4,0).

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9.棱長(zhǎng)為$\sqrt{2}$的正方體ABCD-A1B1C1D1內(nèi)切球O,以A為頂點(diǎn),以平面B1CD1,被球O所截的圓面為底面的圓錐的側(cè)面積為π.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,PA⊥平面ABCD,且PA=$\sqrt{6}$,則PC與平面ABCD所成角的大小為( 。
A.30°B.45°C.60°D.90°

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7.某初級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)采用系統(tǒng)抽樣方法,從該校預(yù)備年級(jí)全體800名學(xué)生中抽50名學(xué)生.現(xiàn)將800名學(xué)生從1到800進(jìn)行編號(hào),如果抽到的是7,則從33~48這16個(gè)數(shù)中應(yīng)取的數(shù)是( 。
A.40B.39C.38D.37

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