7.(文科班選做此題)已知a>0,命題p:?x≥1,x-$\frac{a}{x}$+2≥0恒成立,命題q:點P(1,1)在圓(x-a)2+(y-a)2=4的外部,是否存在正數(shù)a,使得p∨q為真命題;p∧q假命題,若存在,請求出a的范圍;若不存在,請說明理由.

分析 根據(jù)條件求出命題的成立的等價條件,根據(jù)復(fù)合命題真假關(guān)系進(jìn)行判斷即可.

解答 解:若:?x≥1,x-$\frac{a}{x}$+2≥0,即x+2≥$\frac{a}{x}$,
即x2+2x≥a在x≥1時成立,
設(shè)f(x)=x2+2x,則f(x)=(x+1)2-1,
當(dāng)x≥1時,函數(shù)f(x)為增函數(shù),則函數(shù)f(x)的最小值為f(1)=1+2=3,
則a≤3,即p:a≤3
若點P(1,1)在圓(x-a)2+(y-a)2=4的外部,
則(1-a)2+(1-a)2>4,
即(a-1)2>2,即a>1+$\sqrt{2}$或a<1-$\sqrt{2}$,
若存在正數(shù)a,使得p∨q為真命題;p∧q假命題,
則p,q為一真一假,
則此時p:0<a≤3,q:a>1+$\sqrt{2}$,
若p真q假,則$\left\{\begin{array}{l}{0<a≤3}\\{0<a≤1+\sqrt{2}}\end{array}\right.$,得0<a≤1+$\sqrt{2}$,
若p假q真,則$\left\{\begin{array}{l}{a>3}\\{a>1+\sqrt{2}}\end{array}\right.$,得a>3,
綜上0<a≤1+$\sqrt{2}$或a>3.

點評 本題主要考查復(fù)合命題真假的應(yīng)用,根據(jù)條件求出命題的等價條件是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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17.某學(xué)校高中畢業(yè)班有男生900人,女生600人,學(xué)校為了對高三學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,從高三年級按照性別進(jìn)行分層抽樣,抽取200名學(xué)生成績,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表所示:
分?jǐn)?shù)段(分)[50,70)[70,90)[90,110)[110,130)[130,150)總計
頻數(shù)2040705020200
(Ⅰ)若成績90分以上(含90分),則成績?yōu)榧案,請估計該校畢業(yè)班平均成績及格學(xué)生人數(shù);
(Ⅱ)如果樣本數(shù)據(jù)中,有60名女生數(shù)學(xué)成績合格,請完成如下數(shù)學(xué)成績與性別的列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與性別有關(guān)”.
女生男生總計
及格人數(shù)60
不及格人數(shù)
總計
參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^2}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
 P(K2≥k0 0.10 0.050 0.010
 k0 2.706 3.841 6.635

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18.如圖,用一根長為10m繩索圍成了一個圓心角小于x且半徑不超過3m的扇形場地,設(shè)扇形的半徑為xm,面積為Scm2
(1)寫出S關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求出該函數(shù)的定義域;
(2)當(dāng)半徑x和圓心角α分別是多少時,所圍扇形場地的面積S最大,并求S的最大值.

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15.已知直線l經(jīng)過直線2x+y-5=0與x-2y=0的交點P,直線l1的方程為4x-y+1=0.
(Ⅰ)若直線l平行于直線l1,求l的方程;
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A.6B.8C.10D.12

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(1)當(dāng)n一定時,記ak=$\frac{1}{{f}_{n}(\frac{k}{n})}$,求ak的表達(dá)式(k=0,1,2,…,n-1);
(2)對n∈N*,證明$\frac{1}{4}$<fn(1)$≤\frac{1}{3}$.

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(Ⅱ)若f(x)在x=1時取得極大值,求證:f(x)-f′(x)≤4x-3;
(Ⅲ)若m≤8,當(dāng)x≥1時,恒有f(x)-f′(x)≤4x-3恒成立,求m的取值范圍.

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