16.已知f(x)=x2-a|x-1|+b(a>0,b>-1)
(1)若b=0,a>2,求f(x)在區(qū)間[0,2]內(nèi)的最小值m(a);
(2)若f(x)在區(qū)間[0,2]內(nèi)不同的零點(diǎn)恰有兩個(gè),且落在區(qū)間[0,1),(1,2]內(nèi)各一個(gè),求a-b的取值范圍.

分析 (1)討論當(dāng)0≤x≤1時(shí),當(dāng)1<x≤2時(shí),同時(shí)對(duì)a討論,可得f(x)的單調(diào)性,可得最小值;
(2)將f(x)寫(xiě)成分段函數(shù)式,討論當(dāng)0≤x<1時(shí),當(dāng)1<x≤2時(shí),由函數(shù)的零點(diǎn)存在定理,可得不等式組,解不等式即可得到所求范圍.

解答 解:(1)b=0,a>2時(shí),f(x)=x2-a|x-1|,
當(dāng)0≤x≤1時(shí),f(x)=x2+ax-a,且在[0,1]遞增,
可得f(0)取得最小值-a;
當(dāng)1<x≤2時(shí),f(x)=x2-ax+a,$\frac{a}{2}$>1,
當(dāng)a>4時(shí),$\frac{a}{2}$>2,在(1,2]遞減,可得最小值f(2)=4-a;
當(dāng)2<a≤4時(shí),1<$\frac{a}{2}$≤2,可得f($\frac{a}{2}$)取得最小值,且為a-$\frac{{a}^{2}}{4}$.
由-a<4-a,a-$\frac{{a}^{2}}{4}$-(-a)=$\frac{a(8-a)}{4}$>0(2<a≤4),
即有a-$\frac{{a}^{2}}{4}$>-a.
綜上可得,m(a)=-a;
(2)由f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+ax+b-a,0≤x<1}\\{{x}^{2}-ax+a+b,1<x≤2}\end{array}\right.$,
當(dāng)0≤x<1時(shí),f(x)遞增,可得f(0)f(1)≤0,
即為(b-a)(1+b)≤0①
當(dāng)1<x≤2時(shí),f(x)有一個(gè)零點(diǎn),可得f(1)f(2)≤0或f($\frac{a}{2}$)=0(2<a≤4),
即為(1+b)(4-a+b)≤0或b=$\frac{{a}^{2}}{4}$-a②
由$\left\{\begin{array}{l}{1+b≥0}\\{b-a≤0}\\{4-a+b≤0}\end{array}\right.$或a-b=$\frac{8a-{a}^{2}}{4}$(2<a≤4),
可得a-b≥4或3<a-b≤4,
綜上可得a-b的范圍是(3,+∞).

點(diǎn)評(píng) 本題考查分段函數(shù)的最值的求法,注意運(yùn)用分類討論的思想方法,考查函數(shù)的零點(diǎn)問(wèn)題的解法,注意運(yùn)用零點(diǎn)存在定理和不等式的解法,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.$\frac{1}{2sin10°}$-2sin70°的值為1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.已知公差大于零的等差數(shù)列{an}滿足:a3a4=48,a3+a4=14.
(Ⅰ) 求數(shù)列{an}通項(xiàng)公式;
(Ⅱ) 記${b_n}={(\sqrt{2})^{a_n}}$,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d,其導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示,則函數(shù)f(x)的圖象只可能是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某校一模考試數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,可見(jiàn)部分如下:

試根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:
(1)求全班的學(xué)生人數(shù)及分?jǐn)?shù)在[70,80)之間的頻數(shù);
(2)為快速了解學(xué)生的答題情況,老師按分層抽樣的方法從位于[70,80),[80,90)和[90,100]分?jǐn)?shù)段的試卷中抽取8份進(jìn)行分析,再?gòu)闹腥芜x2人進(jìn)行交流,求交流的2名學(xué)生中,恰有一名成績(jī)位于[70,80)分?jǐn)?shù)段的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知實(shí)數(shù)x、y滿足條件$\left\{\begin{array}{l}{x≥2}\\{x+y≤4}\\{ax+y+5≥0}\end{array}\right.$,若目標(biāo)函數(shù)z=3x+y的最小值為5,則a的值為( 。
A.-17B.-2C.2D.17

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,當(dāng)|x|≤1,|f(x)|≤1恒成立.若a=1,b=c,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.若函數(shù)y=$\frac{3}{4}$x2-3x+4,x∈[a,b]總滿足y∈[a,b],則不等式(a+b)x>-1的解集為( 。
A.(-$\frac{1}{4}$,+∞)B.(-4,+∞)C.(-∞,-$\frac{1}{4}$)D.(-∞,-4)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.已知函數(shù)f(x)=-$\frac{{x}^{2}+4x+7}{x+1}$,g(x)=lnx-$\frac{1}{2}$x2+$\frac{7}{2}$,實(shí)數(shù)a,b滿足a<b<-1,若?x1∈[a,b],?x2∈(0,+∞),使得f(x1)=g(x2)成立,則b-a的最大值為( 。
A.2B.2$\sqrt{3}$C.2$\sqrt{2}$D.3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案