A. | (0,+∞) | B. | (-∞,0)∪(2,+∞) | C. | (-∞,-$\frac{1}{2}$)∪(1,+∞) | D. | (-∞,0)∪(0,1) |
分析 化函數(shù)y=f(x)-g(x)恰好有2個不同零點為函數(shù)f(x)-$\frac{1}{4}$與函數(shù)y=ax2的圖象有兩個不同的交點,從而解得答案.
解答 解:若函數(shù)y=f(x)-g(x)恰好有2個不同零點,
則函數(shù)f(x)-$\frac{1}{4}$與函數(shù)y=ax2的圖象有兩個不同的交點,
在同一坐標(biāo)系中做出函數(shù)f(x)-$\frac{1}{4}$與函數(shù)y=ax2的圖象如下圖所示:
由圖可得:當(dāng)a<0時,兩個函數(shù)圖象恒有兩個交點,
當(dāng)a>0時,y=ax2與y=x-$\frac{1}{4}$相切時,a=2,
故當(dāng)a>2時,兩個函數(shù)圖象恒有兩個交點,
綜上所述,實數(shù)a的取值范圍是(-∞,0)∪(2,+∞),
故選:B.
點評 本題考查了數(shù)形結(jié)合的思想應(yīng)用及函數(shù)的零點與函數(shù)的圖象的關(guān)系應(yīng)用,難度中檔.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 23 | B. | 34 | C. | 5 | D. | 13 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{4}$ | B. | $\frac{3π}{4}$ | C. | $\frac{π}{4}$或$\frac{π}{2}$ | D. | $\frac{π}{4}$或$\frac{3π}{4}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 30° | B. | 60° | C. | 150° | D. | 120° |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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