分析 根據(jù)條件便可求出第x年的年產(chǎn)值為500+100x,而第x年的科研人員的人數(shù)為10+ax,這樣即可得出$y=\frac{500+100x}{10+ax}$,x∈N*,而分離常數(shù)便可得到$y=\frac{100}{a}+\frac{500-\frac{1000}{a}}{10+ax}$,根據(jù)題意可知該函數(shù)不是減函數(shù),從而便可得出$500-\frac{1000}{a}≤0$,可解出a≤2,這樣即得出每年增加的科研人員不能超過2人.
解答 解:根據(jù)題意,第x年的年產(chǎn)值為500+100x;
該公司第x年的科研人員總數(shù)為(10+ax)人;
∴$y=\frac{500+100x}{10+ax}$,x∈N*;
$y=\frac{500+100x}{10+ax}=\frac{\frac{100}{a}(10+ax)+500-\frac{1000}{a}}{10+ax}$=$\frac{100}{a}+\frac{500-\frac{1000}{a}}{10+ax}$;
根據(jù)題意知,該函數(shù)不是減函數(shù);
∴$500-\frac{1000}{a}≤0$;
∴a≤2;
∴每年增加的科研人員不能超過2人.
故答案為:$y=\frac{500+100x}{10+ax},x∈{N}^{*}$,2.
點評 考查根據(jù)實際問題建立函數(shù)關(guān)系式的方法,分離常數(shù)法的應(yīng)用,常數(shù)函數(shù)和反比例函數(shù)的單調(diào)性,根據(jù)題意得出所得函數(shù)不是減函數(shù)是第二問求解的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -8 | B. | -6 | C. | 2或-8 | D. | 2或-6 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分而不必要條件 | B. | 必要而不充分條件 | ||
C. | 充分必要條件 | D. | 既不充分也不必要條件 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | y=x2•sinx | B. | y=x•cosx | C. | y=ln|x| | D. | y=2x-1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{3}{2}$ | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | x2=2y | B. | x2=$\sqrt{2}$y | C. | x2=y | D. | x2=$\frac{\sqrt{2}}{2}y$ |
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