8.數(shù)列{an}中,an+1=an+a(n∈N*,a為常數(shù)),若平面上三個不重合的點A,B,C共線,且該直線不過點O,且$\overrightarrow{OC}$=$\frac{{a}_{1}}{2}$$\overrightarrow{OA}$+$\frac{{a}_{2011}}{2}$$\overrightarrow{OB}$,則S2011等于(  )
A.1005B.$\frac{1}{2}$C.2010D.2011

分析 平面上三個不重合的點A,B,C共線,且該直線不過點O,且$\overrightarrow{OC}$=$\frac{{a}_{1}}{2}$$\overrightarrow{OA}$+$\frac{{a}_{2011}}{2}$$\overrightarrow{OB}$,l利用向量共線定理可得:$\frac{{a}_{1}}{2}$+$\frac{{a}_{2011}}{2}$=1.由于數(shù)列{an}中,an+1=an+a(n∈N*,a為常數(shù)),可得此數(shù)列是等差數(shù)列,即可得出.

解答 解:∵平面上三個不重合的點A,B,C共線,且該直線不過點O,且$\overrightarrow{OC}$=$\frac{{a}_{1}}{2}$$\overrightarrow{OA}$+$\frac{{a}_{2011}}{2}$$\overrightarrow{OB}$,
∴$\frac{{a}_{1}}{2}$+$\frac{{a}_{2011}}{2}$=1,
∵數(shù)列{an}中,an+1=an+a(n∈N*,a為常數(shù)),
∴此數(shù)列是等差數(shù)列,
則S2011=$\frac{2011({a}_{1}+{a}_{2011})}{2}$=2011,
故選:D.

點評 本題考查了向量共線定理、等差數(shù)列的通項公式性質(zhì)及其前n項和公式,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.已知函數(shù)f(x)=xln(x-1)-a,下列說法正確的是(  )
A.當a>0時,f(x)有零點x0,且x0∈(1,2)B.當a>0時,f(x)有零點x0,且x0∈(2,+∞)
C.當a=0時,f(x)沒有零點D.當a<0時,f(x)有零點x0,且x0∈(2,+∞)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.已知z=$\frac{(1+2i)(3+4i)}{(2-i)^{3}}$,則|z|=( 。
A.$\sqrt{5}$B.2$\sqrt{2}$C.2D.1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在一個含有8個節(jié)目的節(jié)目單中,臨時插入2個唱歌節(jié)目,且保持原節(jié)目順序,則有( 。┓N插入方法.
A.90B.80C.72D.56

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.直線x+y=2與圓x2+y2=2的公共點的個數(shù)為1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點E在棱PD上,且AE⊥PD
(1)求證:AB⊥平面PAD;
(2)求證:平面ABE⊥平面PCD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.任取一個五位數(shù),其能被5整除的概率是( 。
A.$\frac{1}{10}$B.$\frac{1}{5}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

17.(1)用描點法畫出函數(shù)y=sinx,x∈[0,$\frac{π}{2}$]的圖象.
(2)如何根據(jù)第(1)小題并運用正弦函數(shù)的性質(zhì),得出函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]的圖象?
(3)如何根據(jù)第(2)小題并通過平行移動坐標軸,得出函數(shù)y=sin(x+φ)+k,x∈[0,2π]的圖象?(其中φ.k都是常數(shù))

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知直線l:xtanα-y+2=0,其中α∈(-π,-$\frac{π}{2}$),則直線l的傾斜角為π+α.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案