分析 (1)通過拋物線C方程可知F(0,4),從而可設直線l方程為y-4=kx,并與拋物線方程聯(lián)立可知x1+x2=16k、x1x2=-64,進而化簡計算即得結論;
(2)取定點Q(0,-4),則tan∠AQF=$\frac{-16{x}_{1}}{64+{{x}_{1}}^{2}}$、tan∠BQF=$\frac{16{x}_{2}}{{{x}_{2}}^{2}+64}$,通過(1)代入x1x2=-64化簡,計算即得結論.
解答 解:(1)∵拋物線C:x2=16y,
∴F(0,4),
依題意可知直線l的斜率k存在,設直線l方程為:y-4=kx,
聯(lián)立直線與拋物線方程,消去y整理得:x2-16kx-64=0,
設A(x1,y1),B(x2,y2),
由韋達定理可知:x1+x2=16k,x1x2=-64,
則$\frac{1}{y_1}+\frac{1}{y_2}$=16($\frac{1}{{{x}_{1}}^{2}}$+$\frac{1}{{{x}_{2}}^{2}}$)=16•$\frac{({x}_{1}+{x}_{2})^{2}-2{x}_{1}{x}_{2}}{{(x}_{1}{x}_{2})^{2}}$
=$\frac{16[(16k)^{2}-2•(-64)]}{(-64)^{2}}$=k2+$\frac{1}{2}$>$\frac{1}{2}$,
即$\frac{1}{y_1}+\frac{1}{y_2}$的取值范圍是:($\frac{1}{2}$,+∞);
(2)結論:存在定點Q(0,-4),使得無論AB怎樣運動都有∠AQF=∠BQF.
理由如下:
由(1)可知:x1+x2=16k,x1x2=-64,
則tan∠AQF=$\frac{{0-x}_{1}}{{y}_{1}-(-4)}$=$\frac{-{x}_{1}}{4+\frac{{{x}_{1}}^{2}}{16}}$=$\frac{-16{x}_{1}}{64+{{x}_{1}}^{2}}$=$\frac{-16{x}_{1}}{{{x}_{1}}^{2}-{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{-16}{{x}_{1}-{x}_{2}}$,
tan∠BQF=$\frac{{x}_{2}-0}{{y}_{2}-(-4)}$=$\frac{{x}_{2}}{\frac{{{x}_{2}}^{2}}{16}+4}$=$\frac{16{x}_{2}}{{{x}_{2}}^{2}-{x}_{1}{x}_{2}}$=$\frac{16}{{x}_{2}-{x}_{1}}$,
∴tan∠AQF=tan∠BQF,即無論AB怎樣運動都有∠AQF=∠BQF.
點評 本題考查直線與圓錐曲線的關系,考查數(shù)形結合能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | $\frac{5}{6}$ | C. | 2 | D. | $\frac{4}{3}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3 | B. | $\frac{4\sqrt{3}}{3}$ | C. | 2 | D. | $\frac{2\sqrt{3}}{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com