11．函數(shù)f（x）的圖象如圖所示，則f（x）的極大值點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．0B．1C．2D．3

分析 由圖象可知，從左到右，圖象先增，再減，再增，因此根據(jù)圖象即可求得極大值點(diǎn)的個(gè)數(shù)．

解答 解：由圖象可知，從左到右，圖象先增，再減，再增，
故f（x）的極大值點(diǎn)的個(gè)數(shù)為1個(gè)，
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的條件，以及學(xué)生的識(shí)圖能力．屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖1，直角梯形ABCD中，AB∥CD，∠BAD=90°，AB=AD=2，CD=4，點(diǎn)E為線段AB上異于A，B的點(diǎn)，且EF∥AD，沿EF將面EBCF折起，使平面EBCF⊥平面AEFD，如圖2．
（Ⅰ）求證：AB∥平面DFC；
（Ⅱ）當(dāng)三棱錐F-ABE體積最大時(shí)，求鈍二面角B-AC-D的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．設(shè)復(fù)數(shù)z1，z2在復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)關(guān)于實(shí)軸對(duì)稱，z1=1+i，則$\frac{z_1}{z_2}$=（　�。�
A．-iB．iC．-1D．1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．用反證法證明命題：“已知x∈R，a=x2-1，b=2x+2，則a，b中至少有一個(gè)不小于0”，反設(shè)正確的是（　�。�
A．假設(shè)a，b都不大于0B．假設(shè)a，b至多有一個(gè)大于0
C．假設(shè)a，b都大于0D．假設(shè)a，b都小于0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．執(zhí)行如圖的程序框圖，若輸入的x的值為1，則輸出的y的值是（　�。�
A．1B．4C．7D．13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．$\int_0^2$（x-3）dx=-4．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．若p=$\sqrt{a+4}$+$\sqrt{a+5}$，q=$\sqrt{a+3}$+$\sqrt{a+6}$（a≥0），則p、q的大小關(guān)系是（　�。�
A．p＜qB．p=qC．p＞qD．由a的取值確定

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有30袋長富牛奶，編號(hào)為1至30，若從中抽取6袋進(jìn)行檢驗(yàn)，則用系統(tǒng)抽樣確定所抽的編號(hào)為（　　）
A．3，6，9，12，15，18B．4，8，12，16，20，24
C．2，7，12，17，22，27D．6，10，14，18，22，26

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．某校6名同學(xué)進(jìn)入演講比賽的終極PK，要求安排選手A不是第一個(gè)上場(chǎng)也不是最后一個(gè)，選手B和C必須相鄰則不同排法的種數(shù)是144．

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同步練習(xí)冊(cè)答案