20.解方程:log2(4x+4)=x+log2(2x+1-3)

分析 由已知得4x+4=2x(2x+1-3),由此能求出原方程的解.

解答 解:∵${log_2}({4^x}+4)={log_2}[{2^x}({2^{x+1}}-3)]$
∴4x+4=2x(2x+1-3),
∴4x-3•2x-4=0,
∴2x=4或2x=-1(舍)
∴x=2.
經(jīng)檢驗(yàn)x=2滿足方程.

點(diǎn)評 本題考查對數(shù)方程的求解,是基礎(chǔ)題,解題時要認(rèn)真審題,注意對數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.有三個命題:
①垂直于同一個平面的兩條直線平行;
②?x∈R,x4>x2;
③命題“所有能被2整除的整數(shù)都是偶數(shù)”的否定是:所有能被2整除的整數(shù)都不是偶數(shù)
其中正確命題的個數(shù)為( 。
A.0B.1C.2D.3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

11.定義域?yàn)镽的函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{\frac{1}{|x-2|}(x≠2)}\\{1(x=2)}\end{array}\right.$,若關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0恰有5個不同的實(shí)數(shù)解x1,x2,x3,x4,x5,則f(x1+x2+x3+x4+x5)等于$\frac{1}{8}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.已知函數(shù)y=-x3+3x+c的圖象與x軸恰有兩個不同公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)c的值為±2.

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15.已知動拋物線的準(zhǔn)線方程為y=-1,且經(jīng)過點(diǎn)(0,0),則動拋物線焦點(diǎn)的軌跡方程是x2+y2=1(剔除點(diǎn)(0,-1)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.求滿足下列條件的直線方程.
(1)直線l1經(jīng)過點(diǎn)A(4,-2),B(-1,8);
(2)直線l2過點(diǎn)C(-2,1),且與y軸平行.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列五個命題中,
①點(diǎn)P(-1,4)到直線3x+4y=2的距離為3.
②過點(diǎn)M(-3,5)且在兩坐標(biāo)軸上的截距互為相反數(shù)的直線方程為x-y+8=0.
③在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)分別是AB,AD的中點(diǎn),則異面直線B1C與EF所成的角的大小60°
④過點(diǎn)(-3,0)和點(diǎn)(-4,$\sqrt{3}$)的直線的傾斜角是120°
⑤直線x+2y+3=0與直線2x+4y+1=0的距離是$\frac{{\sqrt{5}}}{2}$.
其中正確的個數(shù)是(  )
A.1B.2C.3D.4

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9.在正方體ABCD-A′B′C′D′中,判斷下列命題是否正確,并說明理由:
(1)直線AC在平面ABCD內(nèi);
(2)設(shè)上下底面中心為O,O′,則平面AA′C′C與平面BB′D′D的交線為OO′.
(3)點(diǎn)A,O,C′可以確定一平面.
(4)平面AB′C′與平面AC′D重合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知f(x)為定義在[a-1,2a+1]上的偶函數(shù),當(dāng)x≥0時,f(x)=ex+1,則f(2x+1)>f($\frac{x}{2}$+1)的解得取值范圍是( 。
A.[-1,1]B.[-1,-$\frac{1}{3}$)C.[0,$\frac{8}{9}$]D.[-1,-$\frac{4}{5}$)

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同步練習(xí)冊答案