14．設(shè)集合M={y|y=2x，x∈R}，N={x|y=loga（x+1），a＞0，a≠1}，則M和N的關(guān)系是（　�。�
A．M?NB．M?NC．M=ND．M∩N=∅

分析 化簡M，N，即可得出結(jié)論．

解答 解：集合M={y|y=2x，x∈R}=（0，+∞），N={x|y=loga（x+1），a＞0，a≠1}=（-1，+∞），
∴M?N．
故選：A．

點評 本題考查集合的關(guān)系，考查學生的計算能力，正確化簡集合是關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．已知$\overrightarrow{{e}_{1}}$、$\overrightarrow{{e}_{2}}$是不共線向量，$\overrightarrow{a}$=3$\overrightarrow{{e}_{1}}$+4$\overrightarrow{{e}_{2}}$，$\overrightarrow$=6$\overrightarrow{{e}_{1}}$-8$\overrightarrow{{e}_{2}}$，問$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$是否共線？

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．在△ABC中，$\overrightarrow{AB}$=（2cosα，2sinα），$\overrightarrow{BC}$=（5cosβ，5sinβ），若$\overrightarrow{AB}$$•\overrightarrow{BC}$=-5，則|$\overrightarrow{AC}$|=（　�。�
A．4B．$\sqrt{10}$C．$\sqrt{19}$D．25

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

2．已知函數(shù)f（x）=$\left\{\begin{array}{l}{sinx，x≥1}\\{{e}^{x}，x＜1}\end{array}\right.$．
（1）若f（x）≥1，求x的取值范圍；
（2）求函數(shù)f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：填空題

9．已知平行六面體ABCD-A′B′C′D′，則下列四式中：
①$\overrightarrow{AB}$-$\overrightarrow{CB}$=$\overrightarrow{AC}$；
②$\overrightarrow{AC}$=$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{B′C}$+$\overrightarrow{CC′}$；
③$\overrightarrow{AA′}$=$\overrightarrow{CC′}$；
④$\overrightarrow{AB}$+$\overrightarrow{BB′}$+$\overrightarrow{BC}$+$\overrightarrow{C′C}$=$\overrightarrow{AC}$．
正確的序號是①②③④．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．已知數(shù)列{an}的各項均正數(shù)，滿足a${\;}_{n+1}^{2}$-a${\;}_{n}^{2}$-2an+1-2an=0，其前n項和為Sn．S1，S2，S4成等比數(shù)列．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）令bn=（-1）n-1$\frac{4n}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$，數(shù)列{bn}的前n項和為Tn，是否存在最大整數(shù)m，使得對任意n∈N*均有T2n＞$\frac{m}{15}$成立？若存在，求出m的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．在銳角三角形ABC中，角A，B，C的對邊分別為a，b，c，已知sinA=$\frac{3}{5}$，tan（A-B）=-$\frac{1}{2}$．
（1）求tanB的值；
（2）若b=5，求c．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．如圖，設(shè)正方體ABCD-A1B1C1D1中，M為AA1上點，A1M：MA=3：1，求截面B1D1M與底面ABCD所成二面角．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：解答題

8．已知函數(shù)f（x）=|x-a|-$\frac{a}{2}$lnx，a∈R，求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間．

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