A. | 2 | B. | 3 | C. | 4 | D. | 5 |
分析 ①$\overrightarrow{a}•\overrightarrow=\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$⇒$\overrightarrow{a}•(\overrightarrow-\overrightarrow{c})$=0,即可判斷出正誤;
②$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=0,則$\overrightarrow{a}$=0,或$\overrightarrow$=0或$\overrightarrow{a}⊥\overrightarrow$,即可判斷出正誤;
③當(dāng)兩個(gè)向量模相等,方向不同時(shí),不成立;
④由數(shù)量積定義($\overrightarrow{a}•\overrightarrow$)2=$(|\overrightarrow{a}||\overrightarrow|cosθ)^{2}$≤$|\overrightarrow{a}{|}^{2}|\overrightarrow{|}^{2}$=${\overrightarrow{a}}^{2}$$•{\overrightarrow}^{2}$,即可判斷出正誤;
⑤($\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$)•$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}•(\overrightarrow•\overrightarrow{c})$,左邊與$\overrightarrow{c}$共線,而右邊與$\overrightarrow{a}$共線,而$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow{c}$不一定共線,即可判斷出正誤;
⑥作數(shù)量積運(yùn)算$\overrightarrow{a}$•[($\overrightarrow{a}•\overrightarrow$)$•\overrightarrow{c}$-($\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$)$•\overrightarrow$]=($\overrightarrow{a}•\overrightarrow$)$\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow{c}$-($\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$)$\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow$=0,即可判斷出正誤;
⑦把|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$|2+|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow$|2展開(kāi)化簡(jiǎn)可得2(|$\overrightarrow{a}$|2+|$\overrightarrow$|2),即可判斷出正誤;
⑧由數(shù)量積的性質(zhì)可知:即可判斷出正誤.
解答 解:①$\overrightarrow{a}•\overrightarrow=\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$⇒$\overrightarrow{a}•(\overrightarrow-\overrightarrow{c})$=0,因此不正確;
②$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=0,則$\overrightarrow{a}$=0,或$\overrightarrow$=0或$\overrightarrow{a}⊥\overrightarrow$,因此不正確;
③|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$|•|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow$|=|=${\overrightarrow{a}}^{2}$$-{\overrightarrow}^{2}$;當(dāng)兩個(gè)向量模相等,方向不同時(shí),不成立;
④($\overrightarrow{a}•\overrightarrow$)2=$(|\overrightarrow{a}||\overrightarrow|cosθ)^{2}$≤$|\overrightarrow{a}{|}^{2}|\overrightarrow{|}^{2}$=${\overrightarrow{a}}^{2}$$•{\overrightarrow}^{2}$,因此不正確;
⑤($\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$)•$\overrightarrow{c}$=$\overrightarrow{a}•(\overrightarrow•\overrightarrow{c})$,左邊與$\overrightarrow{c}$共線,而右邊與$\overrightarrow{a}$共線,而$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow{c}$不一定共線,因此不正確;
⑥$\overrightarrow{a}$•[($\overrightarrow{a}•\overrightarrow$)$•\overrightarrow{c}$-($\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$)$•\overrightarrow$]=($\overrightarrow{a}•\overrightarrow$)$\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow{c}$-($\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$)$\overrightarrow{a}$$•\overrightarrow$=0,∴$\overrightarrow{a}$與($\overrightarrow{a}•\overrightarrow$)$•\overrightarrow{c}$-($\overrightarrow{a}•\overrightarrow{c}$)$•\overrightarrow$互相垂直,正確;
⑦把|$\overrightarrow{a}+\overrightarrow$|2+|$\overrightarrow{a}-\overrightarrow$|2展開(kāi)化簡(jiǎn)可得2(|$\overrightarrow{a}$|2+|$\overrightarrow$|2),正確;
⑧$\overrightarrow{a}•\overrightarrow$$≤|\overrightarrow{a}|•|\overrightarrow|$.由數(shù)量積的性質(zhì)可知:正確.
其中正確的命題的個(gè)數(shù)是3.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了向量數(shù)量積運(yùn)算性質(zhì)、向量共線定理、向量垂直與數(shù)量積的關(guān)系等,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奇函數(shù) | B. | 偶函數(shù) | ||
C. | 既不是奇函數(shù)又是偶函數(shù) | D. | 既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù) |
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