分析 (Ⅰ)利用函數(shù)奇偶性的性質即可求f(x)的表達式;
(Ⅱ)根據(jù)分段函數(shù)結合一元二次函數(shù)的圖象和性質進行求解即可;
(Ⅲ)利用數(shù)形結合進行求解即可.
解答 解:(Ⅰ)∵f(x)是R上的奇函數(shù),且當x>0時,f(x)=-x2+2x+3,
∴f(0)=0,
當x<0,則-x>0,即f(-x)=-x2-2x+3=-f(x),
即f(x)=x2+2x-3,x<0,
即f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-{x}^{2}+2x+3,}&{x>0}\\{0}&{x=0}\\{{x}^{2}+2x-3,}&{x<0}\end{array}\right.$.
(Ⅱ)在所給的坐標系中畫出f(x)的草圖如圖:
則f(x)的單調增區(qū)間為:[-1,0);(0,1].
單調遞減區(qū)間為(-∞,-1];[1,+∞).
(Ⅲ)若函數(shù)y=a的圖象與y=f(x)的圖象恰有兩個交點,
則由圖象知a=4或a=-4或-3≤a≤3.
點評 本題主要考查函數(shù)奇偶性的應用,以及函數(shù)解析式的求解,利用函數(shù)奇偶性的對稱性結合一元二次函數(shù)的圖象和性質是解決本題的關鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | f(x)=8(x∈R)不是“可構造三角形函數(shù)” | |
B. | “可構造三角形函數(shù)”一定是單調函數(shù) | |
C. | f(x)=$\frac{1}{{x}^{2}+1}$(x∈R)是“可構造三角形函數(shù)” | |
D. | 若定義在R上的函數(shù)f(x)的值域是[$\sqrt{e}$,e](e為自然對數(shù)的底數(shù)),則f(x)一定是“可構造三角形函數(shù)” |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ($\frac{1}{2}$,+∞) | B. | ($\frac{1}{2}$,1) | C. | ($\frac{1}{2}$,1] | D. | (-$\frac{1}{2}$,0) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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