5.如圖,某城市小區(qū)有一個(gè)矩形休閑廣場(chǎng),AB=20米,廣場(chǎng)的一角是半徑為16米的扇形BCE綠化區(qū)域,為了使小區(qū)居民能夠更好的在廣場(chǎng)休閑放松,現(xiàn)決定在廣場(chǎng)上安置兩排休閑椅,其中一排是穿越廣場(chǎng)的雙人靠背直排椅MN(寬度不計(jì)),點(diǎn)M在線段AD上,并且與曲線CE相切;另一排為單人弧形椅沿曲線CN(寬度不計(jì))擺放.已知雙人靠背直排椅的造價(jià)每米為2a元,單人弧形椅的造價(jià)每米為a元,記銳角∠NBE=θ,總造價(jià)為W元.
(1)試將W表示為θ的函數(shù)W(θ),并寫(xiě)出cosθ的取值范圍;
(2)如何選取點(diǎn)M的位置,能使總造價(jià)W最。

分析 (1)過(guò)N作AB的垂線,垂足為F;過(guò)M作NF的垂線,垂足為G.構(gòu)建直角三角形,通過(guò)解直角三角形、勾股定理和弧長(zhǎng)公式進(jìn)行解答;
(2)將(1)中的函數(shù)關(guān)系進(jìn)行變形得到${W^,}(θ)=8a\frac{(2cosθ-1)(cosθ-2)}{{{{sin}^2}θ}}$.W′(θ)=0,$cosθ=\frac{1}{2}$,因?yàn)?({θ_1},\frac{π}{2})$,所以$θ=\frac{π}{3}$.然后結(jié)合θ的取值范圍進(jìn)行分類討論,利用三角函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行解答.

解答 解:(1)過(guò)N作AB的垂線,垂足為F;過(guò)M作NF的垂線,垂足為G.
在Rt△BNF中,BF=16cosθ,則MG=20-16cosθ
在Rt△MNG中,$MN=\frac{20-16cosθ}{sinθ}$,
由題意易得$CN=16(\frac{π}{2}-θ)$,
因此,$W(θ)=2a•\frac{20-16cosθ}{sinθ}+16a(\frac{π}{2}-θ)$,$cosθ∈(0,\frac{4}{5}]$;
(2)${W^,}(θ)=-16a+8a\frac{4-5cosθ}{{{{sin}^2}θ}}\;=8a\frac{(2cosθ-1)(cosθ-2)}{{{{sin}^2}θ}}$
令W′(θ)=0,$cosθ=\frac{1}{2}$,因?yàn)?({θ_1},\frac{π}{2})$,所以$θ=\frac{π}{3}$.
設(shè)銳角θ1滿足$cos{θ_1}=\frac{4}{5}$,${θ_1}∈(0,\frac{π}{3})$
當(dāng)$θ∈({θ_1},\frac{π}{3})$時(shí),W,(θ)<0,W(θ)單調(diào)遞減;
當(dāng)$θ∈(\frac{π}{3},\frac{π}{2})$時(shí),W,(θ)>0,W(θ)單調(diào)遞增.
所以當(dāng)$θ=\frac{π}{3}$,總造價(jià)W最小,最小值為$(16\sqrt{3}+\frac{8π}{3})a$,
此時(shí)$MN=8\sqrt{3}$,$NG=4\sqrt{3}$,$NF=8\sqrt{3}$,
因此當(dāng)$AM=4\sqrt{3}$米時(shí),能使總造價(jià)最。

點(diǎn)評(píng) 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是在實(shí)際問(wèn)題中建立三角函數(shù)模型及解三角形,根據(jù)已知條件構(gòu)造出W關(guān)于θ的函數(shù),是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知兩個(gè)不相等的非零向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow$,兩組向量$\overrightarrow{{x}_{1}}$,$\overrightarrow{{x}_{2}}$,$\overrightarrow{{x}_{3}}$,$\overrightarrow{{x}_{4}}$,$\overrightarrow{{x}_{5}}$和$\overrightarrow{{y}_{1}}$,$\overrightarrow{{y}_{2}}$,$\overrightarrow{{y}_{3}}$,$\overrightarrow{{y}_{4}}$,$\overrightarrow{{y}_{5}}$均由2個(gè)$\overrightarrow{a}$和3個(gè)$\overrightarrow$排列而成,記S=$\overrightarrow{{x}_{1}}$•$\overrightarrow{{y}_{1}}$+$\overrightarrow{{x}_{2}}$•$\overrightarrow{{y}_{2}}$+$\overrightarrow{{x}_{3}}$•$\overrightarrow{{y}_{3}}$+$\overrightarrow{{x}_{4}}$•$\overrightarrow{{y}_{4}}$+$\overrightarrow{{x}_{5}}$•$\overrightarrow{{y}_{5}}$,Smin表示S所有可能取值中的最小值.則下列命題正確的是 ( 。
①S有5個(gè)不同的值;
②若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow$,則Smin與|$\overrightarrow{a}$|無(wú)關(guān);
③若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則Smin與|$\overrightarrow$|無(wú)關(guān);
④若|$\overrightarrow$|>4|$\overrightarrow{a}$|,則Smin>0;
⑤若|$\overrightarrow$|=4|$\overrightarrow{a}$|,Smin=8|$\overrightarrow{a}$|2,則$\overrightarrow{a}$與$\overrightarrow$的夾角為$\frac{π}{4}$.
A.①②B.②③C.①③D.②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.設(shè)函數(shù)f(x)=x-aex-1(常數(shù)a∈R)
(Ⅰ)若f(x)≤0對(duì)任意x∈R恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅱ)對(duì)任意的n個(gè)正實(shí)數(shù)a1,a2,…,an,記A=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}+…+{a}_{n}}{n}$,求證:A≥$\root{n}{{a}_{1}{a}_{2}…{a}_{n}}$.

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13.△ABC的內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,已知2cosA(bcosC+ccosB)=a.
(1)求角A;
(2)若a=$\sqrt{7}$,b+c=5,求△ABC的面積.

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20.某校為了了解學(xué)生近視的情況,對(duì)四個(gè)非畢業(yè)年級(jí)各班的近視學(xué)生人數(shù)做了統(tǒng)計(jì),每個(gè)年級(jí)都有7個(gè)班.如果某個(gè)年級(jí)的每個(gè)班的近視人數(shù)都不超過(guò)5人,則認(rèn)定該年級(jí)為“學(xué)生視力保護(hù)達(dá)標(biāo)年級(jí)”.這四個(gè)年級(jí)各班近視學(xué)生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)如表:
初一年級(jí)平均值為2,方差為2
初二年級(jí)平均值為1,方差大于0
高一年級(jí)中位數(shù)為3,眾數(shù)為4
高二年級(jí)平均值為3,中位數(shù)為4
從表中數(shù)據(jù)可知:一定是“學(xué)生視力保護(hù)達(dá)標(biāo)年級(jí)”的是( 。
A.初一年級(jí)B.初二年級(jí)C.高一年級(jí)D.高二年級(jí)

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10.已知函數(shù)f(x)=$\frac{{x}^{2}+2x+a}{x}$,若對(duì)于任意x∈[1,+∞),f(x)>0恒成立,則a的取值范圍是( 。
A.[-3,3)B.[-3,+∞)C.(-3,1]D.[1,+∞)

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17.在△ABC中,a,b,c是角A,B,C的對(duì)邊,已知bcosC+$\sqrt{3}$bsinC-a-c=0,則角B=(  )
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{π}{2}$D.$\frac{2π}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.(1)設(shè)不等式(x-a)(x+a-2)<0的解集為N,$M=\left\{{m|-\frac{1}{4}≤m<2}\right\}$,若x∈N是x∈M的必要條件,求a的取值范圍.
(2)已知命題:“?x∈{x|-1<x<1},使等式x2-x-m=0成立”是真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.已知$\overrightarrow a=(-1,3)$,$\overrightarrow b=(1,t)$,若$(\overrightarrow a-2\overrightarrow b)⊥\overrightarrow a$,則|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=5.

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