分析 (1)利用已知條件通過a2=a5=2,推出a3=a6,a4=a7,轉(zhuǎn)化求解a3即可.
(2)設(shè)無窮數(shù)列{bn}的公差為:d,無窮數(shù)列{cn}的公比為q,則q>0,利用條件求出,d與q,求出bn,cn得到an的表達(dá)式,推出a2≠a6,說明{an}不具有性質(zhì)P.
(3)充分性:若{bn}是常數(shù)列,設(shè)bn=C,通過an+1=C+sinan,證明ap+1=aq+1,得到{an}具有性質(zhì)P.
必要性:若對(duì)于任意a1,{an}具有性質(zhì)P,得到a2=b1+sina1,設(shè)函數(shù)f(x)=x-b1,g(x)=sinx,說明bn+1=bn,即可說明{bn}是常數(shù)列.
解答 解:(1)∵a2=a5=2,∴a3=a6,
a4=a7=3,∴a5=a8=2,a6=21-a7-a8=16,∴a3=16.
(2)設(shè)無窮數(shù)列{bn}的公差為:d,無窮數(shù)列{cn}的公比為q,則q>0,
b5-b1=4d=80,
∴d=20,∴bn=20n-19,$\frac{{c}_{5}}{{c}_{1}}$=q4=$\frac{1}{81}$,∴q=$\frac{1}{3}$,∴cn=$(\frac{1}{3})^{n-5}$
∴an=bn+cn=20n-19+$(\frac{1}{3})^{n-5}$.
∵a1=a5=82,
而a2=21+27=48,a6=101$+\frac{1}{3}$=$\frac{304}{3}$.a(chǎn)1=a5,但是a2≠a6,{an}不具有性質(zhì)P.
(3)充分性:若{bn}是常數(shù)列,
設(shè)bn=C,則an+1=C+sinan,
若存在p,q使得ap=aq,則ap+1=C+sinap=C+sinaq=aq+1,
故{an}具有性質(zhì)P.
必要性:若對(duì)于任意a1,{an}具有性質(zhì)P,
則a2=b1+sina1,
設(shè)函數(shù)f(x)=x-b1,g(x)=sinx,
由f(x),g(x)圖象可得,對(duì)于任意的b1,二者圖象必有一個(gè)交點(diǎn),
∴一定能找到一個(gè)a1,使得a1-b1=sina1,
∴a2=b1+sina1=a1,∴an=an+1,
故bn+1=an+2-sinan+1=an+1-sinan=bn,
∴{bn}是常數(shù)列.
點(diǎn)評(píng) 本題考查等差數(shù)列與等比數(shù)列的綜合應(yīng)用,充要條件的應(yīng)用,考查分析問題解決問題的能力,邏輯思維能力,難度比較大.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{51}{60}$ | B. | $\frac{60}{51}$ | C. | $\frac{19}{20}$ | D. | $\frac{7}{8}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ∅ | B. | (1,1) | C. | {(1,1)} | D. | {(-1,-1)} |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ρ=6+5cosθ | B. | ρ=6+5sinθ | C. | ρ=6-5cosθ | D. | ρ=6-5sinθ |
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A. | $\frac{4{C}_{13}^{2}}{{C}_{52}^{2}}$ | B. | $\frac{{C}_{13}^{2}}{{C}_{52}^{2}}$ | C. | $\frac{2}{52}$ | D. | $\frac{13}{52}$ |
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A. | 1+i | B. | 1-i | C. | -1+i | D. | -1-i |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
A | B | C | |
甲 | 4 | 8 | 3 |
乙 | 5 | 5 | 10 |
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