19.如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,AB=AC,BD=DC,AF=C1F.
(1)求證:平面ADC1⊥平面BCC1B1;
(2)求證:DF∥平面A1ABB1

分析 (1)由等腰三角形底邊中線的性質(zhì)可得AD⊥BC,再由直三棱柱ABC-A1B1C1的性質(zhì)得到AD⊥CC1,然后利用線面垂直的判斷得到AD⊥平面BCC1B1,再由面面垂直的判斷得答案;
(2)連結(jié)CA1,∵AF=C1F,可得A1F=CF,且A1,F(xiàn),C共線,進(jìn)一步得到DF∥BA1,再由線面平行的判定得答案.

解答 證明:(1)由AB=AC,BD=DC,可得AD⊥BC,
又直三棱柱ABC-A1B1C1中,CC1⊥底面ABC,∴AD⊥CC1
∵CC1∩BC=C,∴AD⊥平面BCC1B1,
而AD?平面ADC1,
∴平面平面ADC1⊥平面BCC1B1;
(2)連結(jié)CA1,∵AF=C1F,
∴F∈CA1,且A1F=CF,
連接BA1,又BD=DC,
∴DF∥BA1,
∵DF?平面A1ABB1,BA1?平面A1ABB1
∴有DF∥平面A1ABB1

點(diǎn)評(píng) 本題考查平面與平面垂直的判斷,考查了直線與平面平行的判斷,考查學(xué)生的空間想象能力和思維能力,關(guān)鍵是熟記有關(guān)定理的內(nèi)容,是中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)椋?∞,-1)∪(1,+∞),且f(x+1)為奇函數(shù),當(dāng)x>1時(shí),f(x)=2x2-12x+16,則函數(shù)y=f(x)-2的所有零點(diǎn)之和是5.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

10.用符號(hào)表示“點(diǎn)A∈l,l?α在直線l上,l?α在平面α外”為A∈l,l?α.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

7.雙曲線S的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上,離心率e=$\frac{\sqrt{6}}{2}$,直線$\sqrt{3}$x-3y+5=0上的點(diǎn)與雙曲線S的右焦點(diǎn)的距離的最小值等于$\frac{4\sqrt{3}}{3}$.
(1)求雙曲線S的方程;
(2)設(shè)經(jīng)過點(diǎn)(-2,0),斜率等于k的直線與雙曲線S交于A,B兩點(diǎn),且以A,B,P(0,1)為頂點(diǎn)的三角形ABP是以AB為底的等腰三角形,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.計(jì)算:$\underset{lim}{x-∞}$(1+$\frac{1}{2x}$)x+2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.如圖,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AB∥C1D1,AB1⊥BC,且AA1=AB.
(1)求證:AB∥平面A1DC;
(2)求證:平面AB1B⊥平面A1BC.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.已知函數(shù)f(x)=ax2-bx+1.
(1)求實(shí)數(shù)a,b使不等式f(x)<0的解集是{x|3<x<4};
(2)若a為整數(shù),b=a+2,且函數(shù)f(x)在(-2,-1)上恰有一個(gè)零點(diǎn),求a的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)過點(diǎn)M(2,$\sqrt{2}$),離心率為$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
(1)求橢圓C的方程:
(2)若直線L與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)A,B,且線段AB的中點(diǎn)N(1,1),求直線L的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

9.已知直線l過點(diǎn)(1,1)和(0,3),第一象限的點(diǎn)A(a,b)落在直線l上,則$\frac{2a+b}{ab}$的最小值為$\frac{8}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案