分析 (Ⅰ)求出函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),得到函數(shù)在x=1時(shí)的導(dǎo)數(shù),由f(x)在x=1處的切線與直線x+2y-1=0垂直列式求得實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)把a(bǔ)=-$\frac{3}{4}$代入函數(shù)解析式,求導(dǎo)后由導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)可得f(x)在(1,+∞)上單調(diào)性;
(Ⅲ)令h(x)=f(x)-g(x),求導(dǎo)后對(duì)a分類(lèi),分a≤1和a>1求得函數(shù)h(x)在(1,+∞)上的最值,利用函數(shù)h(x)的最小值大于等于0求得a的取值范圍.
解答 (Ⅰ)解:${f}^{′}(x)={e}^{x-1}+\frac{4a-3}{6{x}^{2}}$,
依題意得:${f}^{′}(1)•(-\frac{1}{2})=(1+\frac{4a-3}{6})×(-\frac{1}{2})=-1$,
解得:$a=\frac{9}{4}$;
(Ⅱ)證明:當(dāng)$a=-\frac{3}{4}$時(shí),$f(x)={e}^{x-1}+\frac{1}{x}$,
∴${f}^{′}(x)={e}^{x-1}-\frac{1}{{x}^{2}}$.
∴${f}^{″}(x)={e}^{x-1}+\frac{2}{{x}^{3}}>0$對(duì)x∈(1,+∞)成立,
即:f′(x)在(1,+∞)上為增函數(shù),
又f′(1)=0,故f′(x)>0對(duì)x∈(1,+∞)成立,
∴f(x)在(1,+∞)上為增函數(shù);
(Ⅲ)解:由f(x)≥g(x),
得:$x•{e}^{x-1}-\frac{1}{3}a{x}^{3}-\frac{1}{2}{x}^{2}+(a-1)x$$+\frac{1}{2}-\frac{2}{3}a≥0$(x≥1),
設(shè)$h(x)=x•{e}^{x-1}-\frac{1}{3}a{x}^{3}-\frac{1}{2}{x}^{2}+(a-1)x$$+\frac{1}{2}-\frac{2}{3}a$(x≥1),
∴h′(x)=(x+1)ex-1-ax2-x+a-1=(x+1)[ex-1-a(x-1)-1](x≥1),
設(shè)k(x)=ex-1-a(x-1)-1(x≥1),
∴k′(x)=ex-1-a.
①當(dāng)a≤1時(shí):k′(x)≥0對(duì)x∈[1,+∞)成立,
又k(1)=0,故k(x)≥0,即:h′(x)≥0.
又h(1)=0,故h(x)≥0;
②當(dāng)a>1時(shí):由k′(x)=0,得x=1+lna>1,
當(dāng)x∈(1,1+lna)時(shí):k′(x)<0,
又k(1)=0,故:k(x)<0,即:h′(x)<0,
又h(1)=0,故h(x)<0這與已知不符.
綜上所述:實(shí)數(shù)a的取值范圍為(-∞,1].
點(diǎn)評(píng) 本題考查利用導(dǎo)數(shù)研究過(guò)曲線上某點(diǎn)處的切線方程,考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,訓(xùn)練了函數(shù)恒成立問(wèn)題的截距方法,函數(shù)構(gòu)造法和分類(lèi)討論的數(shù)學(xué)思想方法是解決該題的關(guān)鍵,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (-∞,0)(1,+∞) | B. | (-∞,0)(1,+∞) | C. | (-∞,-1) | D. | (-∞,-1] |
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A. | $\frac{1}{7}或-1$ | B. | -1 | C. | 1或-1 | D. | 1 |
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