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16.世園會期間,某班有四名學生參加了志愿工作.將這四名學生分配到A,B,C三個不同的展館服務,每個展館至少分配一人.則四人中學生甲不到A館的概率為( 。
A.1B.$\frac{5}{6}$C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{5}{9}$

分析 先求出所有的方案,再根據題意中甲不到A館,分析可得對甲有2種不同的分配方法,進而對剩余的三人分情況討論,①其中有一個人與甲在同一個場館,②沒有人與甲在同一個場館,易得其情況數目,求出概率即可.

解答 解:共有${C}_{4}^{2}$${A}_{3}^{3}$=36種方案,
根據題意,首先分配甲,有2種方法,
再分配其余的三人:分兩種情況,①其中有一個人與甲在同一個場館,有A33=6種情況,
②沒有人與甲在同一個場館,則有C32•A22=6種情況;
則若甲不到A館,則不同的分配方案有2×(6+6)=24種;
故滿足條件的概率p=$\frac{24}{36}$=$\frac{2}{3}$,
故選:C.

點評 本題考查排列、組合的綜合運用,注意題意中“每個展館至少分配一人”這一條件,再分配甲之后,需要對其余的三人分情況討論.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

6.已知函數f(x)=$\frac{1}{{{4^x}+2}}$.
(1)求證:f(x)+f(1-x)=$\frac{1}{2}$;
(2)設數列{an}滿足an=f(0)+f($\frac{1}{n}$)+f($\frac{2}{n}$)+…+f($\frac{n-1}{n}$)+f(1),求an;
(3)設數列{an}的前項n和為Sn,若Sn≥λan(n∈N*)恒成立,求實數λ的取值范圍.

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7.已知函數f(x)=$\frac{x}{a}-{e^x}$(a>0)
(Ⅰ)求函數f(x)在[1,2]上的最大值;
(Ⅱ)若函數f(x)有2個零點,求實數a的取值范圍.

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4.設兩個非零向量$\overrightarrow{{e}_{1}}$和$\overrightarrow{{e}_{2}}$不共線.
(1)如果$\overrightarrow{AB}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow{BC}$=2$\overrightarrow{{e}_{1}}$+8$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow{CD}$=3($\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\overrightarrow{{e}_{2}}$),求證:A、B、D三點共線;
(2)試確定實數k,使k$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$和$\overrightarrow{{e}_{1}}$+k$\overrightarrow{{e}_{2}}$共線;
(3)若$\overrightarrow{{e}_{1}}$、$\overrightarrow{{e}_{2}}$是夾角為$\frac{2π}{3}$的兩個單位向量,試確定k的值,使$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\overrightarrow{{e}_{2}}$與k$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$垂直.

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

11.若函數y=sinωx在(0,$\frac{π}{2}$)上為增函數,則ω的取值范圍是( 。
A.(-∞,1]B.[-1,0)C.(0,1]D.[1,+∞)

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科目:高中數學 來源: 題型:選擇題

1.已知項數相同的等比數列{an}和{bn},公比為q1,q2(q1,q2≠1),則下列數列①{3an};②{$\frac{2}{{a}_{n}}$};③{3${\;}^{{a}_{n}}$};④{2an-3bn};⑤{2an•3bn}中為等比數列的個數是(  )
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

8.已知不等式|x-2|<3的解集為 A,函數y=ln(1-x)的定義域為B,則圖中陰影部分表示的集合為{x|1≤x<5}.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

5.已知點A(-4,-3),B(2,9),圓C是以線段AB為直徑的圓.
(1)求圓C的方程;
(2)設點P(0,2)則求圓內以P為中點的弦所在的直線l0的方程.

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6.如圖是某市3月1日至14日的空氣質量指數趨勢圖,空氣質量指數小于100表示空氣質量優(yōu)良,空氣質量指數大于200表示空氣重度污染,某人隨機選擇3月1日至3月13日中的某一天到達該市,并停留2天.
(Ⅰ)求此人到達當日空氣重度污染的概率.
(Ⅱ)設X是此人停留期間空氣質量優(yōu)良的天數,求X的分布列與數學期望.

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