13.已知a>0,b>0,c>0,$\frac{1}{{a}^{3}}$+$\frac{1}{^{3}}$+$\frac{1}{{c}^{3}}$+3abc的最小值為m.
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)解關(guān)于x的不等式|x+1|-2x<m.

分析 (Ⅰ)由條件利用基本不等式求得m的值.
(Ⅱ)關(guān)于x的不等式即|x+1|<6+2x,故有-6-2x<x+1<6+2x,由此求得x的范圍.

解答 解:(Ⅰ)∵a>0,b>0,c>0,$\frac{1}{{a}^{3}}$+$\frac{1}{^{3}}$+$\frac{1}{{c}^{3}}$≥3$\root{3}{\frac{1}{{a}^{3}}•\frac{1}{^{3}}•\frac{1}{{c}^{3}}}$=$\frac{3}{abc}$,
∴$\frac{1}{{a}^{3}}$+$\frac{1}{^{3}}$+$\frac{1}{{c}^{3}}$+3abc≥$\frac{3}{abc}$+3abc≥2$\sqrt{\frac{3}{abc}•3abc}$=6,當(dāng)且僅當(dāng)a=b=c=1時(shí),取等號(hào),
故最小值m=6.
(Ⅱ)∵m=6,則|x+1|-2x<6,即|x+1|<6+2x,-6-2x<x=1<6+2x,
求得x>-$\frac{7}{3}$,故原不等式的解集為(-$\frac{7}{3}$,+∞).

點(diǎn)評(píng) 本小題主要考查利用二元和三元基本不等式求最值、絕對(duì)值不等式的解法等基礎(chǔ)知識(shí);考查運(yùn)算求解能力,體現(xiàn)了化歸與轉(zhuǎn)化、分類與整合的思想,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

3.已知函數(shù)f(x)=(x2-ax+1)ex,x∈R.
(1)若函數(shù)f(x)的圖象在(0,f(0))處的切線與直線x+y-3=0垂直,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)當(dāng)a=2時(shí),若對(duì)于任意x∈[-2,2],t∈[1,3],f(x)≥t2-2mt+2恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且a1=1,an+1=1+Sn(n∈N*).
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)若數(shù)列{bn}為等差數(shù)列,且b1=a1,公差為$\frac{{a}_{2}}{{a}_{1}}$.當(dāng)n≥3時(shí),比較bn+1與1+b1+b2+…+bn的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知函數(shù)f(x)=x2-(2a+1)x+alnx,a∈R
(1)當(dāng)a=1,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)a>1時(shí),求f(x)在區(qū)間[1,e]上的最小值;
(3)g(x)=(1-a)x,若$?{x_0}∈[{\frac{1}{e},e}]$使得f(x0)≥g(x0)成立,求a的范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

8.閱讀如圖所示的程序,該程序輸出的結(jié)果是27.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

18.甲、乙兩人在理論考試中“合格”的概率依次為$\frac{4}{5}$,$\frac{2}{3}$,在操作考試中“合格”概率依次為$\frac{1}{2}$,$\frac{5}{6}$,所有考試是否合格,相互之間沒有影響,則甲、乙進(jìn)行兩項(xiàng)考試后,恰有1人兩部分考試都合格的概率是$\frac{23}{45}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.已知函數(shù)f(x)=ln($\frac{1}{2}+\frac{1}{2}ax$)+x2-ax(a為常數(shù),且a>0).
(Ⅰ)若x=$\frac{1}{2}$是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn),求a的值;
(Ⅱ)當(dāng)0<a≤2時(shí),判斷f(x)在[$\frac{1}{2},+∞)$上的單調(diào)性,并加以證明;
(Ⅲ)若對(duì)任意的a∈(1+$\frac{1}{n+1}$,2)(n∈N+,且n為常數(shù)),總存在x0∈[$\frac{1}{2},1$],使不等式f(x0)>m(1-a2)成立(m為正實(shí)數(shù)),試比較m與$\frac{n+1}{4n+6}$的大小,并加以證明.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.F1,F(xiàn)2分別是橢圓$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的左、右焦點(diǎn),過F2作直線交橢圓于A,B兩點(diǎn),已知AF1⊥BF1,∠ABF1=30°,則橢圓的離心率為( 。
A.$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{2}$B.$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{3}}{2}$C.$\sqrt{6}$-$\sqrt{2}$D.$\sqrt{6}$-$\sqrt{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈r)滿足f(1)=1,f(-1)=0,且對(duì)任意實(shí)數(shù)x都有f(x)≥x.
(1)求f(x)的解析式;
(2)設(shè)g(x)=f(x)-mx(m∈R),求m的取值范圍,使g(x)在區(qū)間[-1,1]上是單調(diào)函數(shù).

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