分析 (Ⅰ)方程有兩個不等實數(shù)根,從而判別式△>0,這樣便可得出a<-1,或a>5,即得出了實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)該方程有兩個不等實數(shù)根,且這兩個根都大于1,從而判別式△>0,由(Ⅰ)知a<-1,或a>5,并且小根滿足大于1,即$\frac{2(1-a)-\sqrt{4(a-1)^{2}-4(2a+6)}}{2}>1$,解出該不等式,再根據(jù)a還需滿足a<-1,或a>5即可得出實數(shù)a的取值范圍;
(Ⅲ)先求f(x)的對稱軸,x=1-a,討論1-a和區(qū)間[-1,1]的關系:分1-a≤-1,-1<1-a≤0,0<1-a<1,和1-a≥1四種情況,在每種情況里,根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性或取得頂點情況及端點值的比較,便可得出f(x)在[-1,1]上的最大值,和最小值,最后便可寫出M(a),N(a).
解答 解:(Ⅰ)該方程有兩個不等實數(shù)根;
∴△=4(a-1)2-4(2a+6)>0;
解得a<-1,或a>5;
(Ⅱ)該方程有兩個不等實數(shù)根,根據(jù)(Ⅰ)便知,a<-1,或a>5;
且這兩個根都大于1;
∴$\frac{2(1-a)-\sqrt{4(a-1)^{2}-4(2a+6)}}{2}>1$;
即$-2a>\sqrt{4({a}^{2}-4a-5)}$;
∴$-a>\sqrt{{a}^{2}-4a-5}$;
∴$\left\{\begin{array}{l}{a<0}\\{{a}^{2}>{a}^{2}-4a-5}\end{array}\right.$;
解得$-\frac{5}{4}<a<0$;
∴$-\frac{5}{4}<a<-1$;
∴實數(shù)a的取值范圍為($-\frac{5}{4}$,-1);
(Ⅲ)f(x)的對稱軸為x=1-a;
∴①1-a≤-1,即a≥2時,f(x)在[-1,1]上單調(diào)遞增;
∴M(a)=f(1)=4a+5,N(a)=f(-1)=9;
②-1<1-a≤0,即1≤a<2時,M(a)=f(1)=4a+5,N(a)=f(1-a)=-a2+4a+5;
③0<1-a<1,即0<a<1時,M(a)=f(-1)=9,N(a)=f(1-a)=-a2+4a+5;
④1-a≥1,即a≤0時,f(x)在[-1,1]上單調(diào)遞減;
∴M(a)=f(-1)=9,N(a)=f(1)=4a+5;
∴綜上得,$M(a)=\left\{\begin{array}{l}{9}&{a<1}\\{4a+5}&{a≥1}\end{array}\right.$,$N(a)=\left\{\begin{array}{l}{4a+5}&{a≤0}\\{-{a}^{2}+4a+5}&{0<a<2}\\{9}&{a≥2}\end{array}\right.$.
點評 考查一元二次方程有兩個不等實數(shù)根時判別式△的取值情況,一元二次方程的求根公式,二次函數(shù)的對稱軸,以及根據(jù)二次函數(shù)的單調(diào)性或取得頂點情況,及對端點值的比較,從而得出函數(shù)最值的方法.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | -2 | B. | -1 | C. | 0 | D. | 1 |
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{3}+1}}{2}$ | B. | $\sqrt{3}+1$ | C. | $\frac{{\sqrt{6}}}{2}$ | D. | $\sqrt{5}-1$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com