某種程序如圖所示，若該程序運(yùn)行后輸出的k的值是6，則滿足條件的整數(shù)一共有（　�。﹤�(gè)
A、31B、32C、63D、64
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：算法的功能是求S=S0-20-21-…-2k的值，根據(jù)輸出k=6，即S=S0-20-21-22-23-24滿足S＞0的條件，且S=S0-20-21-22-23-24-25滿足條件S≤0，可得答案．
解答： 解：由程序框圖知：算法的功能是求S=S0-20-21-…-2k的值，
∵輸出k=6，即S=S0-20-21-22-23-24滿足S＞0的條件，
且S=S0-20-21-22-23-24-25不滿足條件S＞0，
∴滿足條件的整數(shù)一共有25=32．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)的程序框圖，根據(jù)框圖的流程判斷算法的功能是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)質(zhì)地均勻的小正方體六個(gè)面中，三個(gè)面標(biāo)0，兩個(gè)面標(biāo)1，一個(gè)面標(biāo)2，將這個(gè)小正方體連續(xù)擲兩次，若向上的數(shù)字的乘積為偶數(shù)ξ，則Eξ=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若函數(shù)y=f（x）（x∈R）滿足條件：f（x+2）=f（x），且f（1）=1，則f（101）=
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知變量x，y滿足約束條件
x+y-2≥0
y≤2
x-y≤0
，則z=2x+y的最大值為（　�。�
A、2B、3C、4D、6

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}滿足an∈N*，且前10項(xiàng)和S10=280，則a9最大值是（　�。�
A、28B、49C、50D、52

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)實(shí)數(shù)x，y滿足約束條件
x≥0
x+y≤1
y≥-1
，則z=2x+y的最小值為（　　）
A、-1B、1C、3D、0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某教育機(jī)構(gòu)隨機(jī)某校20個(gè)班級(jí)，調(diào)查各班關(guān)注漢字聽寫大賽的學(xué)生人數(shù)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)的莖葉圖，以組距為5將數(shù)據(jù)分組成[0，5），[5，10），[10，15），[15，20），[20，25），[25，30），[30，35），[35，40]時(shí)，所作的頻率分布直方圖如圖所示，則原始莖葉圖可能是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

由曲線y=
1
x
，直線y=x，x=e所圍成的封閉圖形的面積S=（　�。�
A、
1
2
e2-1
B、
1
2
e2-
3
2
C、
3
2
-
1
2
e2
D、
1
2
e2-
1
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

9人成一排，規(guī)定甲、乙之間必須有四個(gè)人，問有多少種不同的排法？

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同步練習(xí)冊(cè)答案