7.如圖,直三棱柱ABC-A1B1C1的底面為正三角形,E、F分別是BC、CC1的中點(diǎn).
(1)證明:平面AEF⊥平面B1BCC1;
(2)若D為AB中點(diǎn),∠CA1D=45°且AB=2,求三棱錐F-AEC的表面積.

分析 (1)由B1B⊥平面ABC,可得B1B⊥AE,利用△ABC是等邊三角形,可得AE⊥BC,可得AE⊥平面BCC1B1,即可證明平面AEF⊥平面B1BCC1
(2)由(1)可知CD⊥平面ABB1A1,CD⊥A1D,再利用等邊三角形的性質(zhì)、勾股定理可得AA1,F(xiàn)C.利用直角三角形的面積計(jì)算公式即可得出.

解答 (1)證明:∵B1B⊥平面ABC,AE?平面ABC,
∴B1B⊥AE,
∵△ABC是等邊三角形,E是BC的中點(diǎn),
∴AE⊥BC,又BC?平面BCC1B1,B1B?平面BCC1B1,B1B∩BC=B,
∴AE⊥平面BCC1B1,又AE?平面AEF,
∴平面AEF⊥平面B1BCC1
(2)解:由(1)可知CD⊥平面ABB1A1,A1D?平面ABB1A1
∴CD⊥A1D,
∵AB=AC=BC=2,D是AB的中點(diǎn),E是BC的中點(diǎn),
∴AE=CD=$\sqrt{3}$,AD=CE=1,
∵∠CA1D=45°,∴A1D=CD=$\sqrt{3}$,
∴AA1=$\sqrt{{A}_{1}{D}^{2}-A{D}^{2}}$=$\sqrt{2}$,
∵F是C1C的中點(diǎn),F(xiàn)C=$\frac{1}{2}A{A}_{1}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
∴三棱錐F-AEC的表面積S=$\frac{1}{2}×1×\frac{\sqrt{2}}{2}$+$\frac{1}{2}×2×\frac{\sqrt{2}}{2}$+$\frac{1}{2}×1×\sqrt{3}$+$\frac{1}{2}×\sqrt{3}×\sqrt{(\frac{\sqrt{2}}{2})^{2}+1}$=$\frac{3\sqrt{2}+\sqrt{3}}{2}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了空間位置關(guān)系、等邊三角形的性質(zhì)、直角三角形的面積計(jì)算公式、勾股定理,考查了推理能力與計(jì)算能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列判斷中錯(cuò)誤的是( 。
A.若ξ~B(4,0.25),則Dξ=1
B.“am2<bm2”是“a<b”的充分不必要條件
C.若p、q均為假命題,則“p且q”為假命題
D.命題“?x∈R,x2-x-1≤0”的否定是“?x0∈R,x02-x0-1>0”

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某統(tǒng)計(jì)部門(mén)隨機(jī)抽查了3月1日這一天新世紀(jì)百貨童裝部100名顧客的購(gòu)買(mǎi)情況,得到如圖數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表,已知購(gòu)買(mǎi)金額在2000元以上(不含2000元)的頻率為0.4.
購(gòu)買(mǎi)金額頻數(shù)頻率
(0,500]50.05
(500,1000]xp
(1000,1500]150.15
(1500,2000]250.25
(2000,2500]300.3
(2500,3000]yq
合計(jì)1001.00
(1)確定x,y,p,q的值;
(2)為進(jìn)一步了解童裝部的購(gòu)買(mǎi)情況是否與顧客性別有關(guān),對(duì)這100名顧客調(diào)查顯示:購(gòu)物金額在2000元以上的顧客中女顧客有35人,購(gòu)物金額在2000元以下(含2000元)的顧客中男顧客有20人;
①請(qǐng)將列聯(lián)表補(bǔ)充完整:
女顧客男顧客合計(jì)
購(gòu)物金額在2000元以上35
購(gòu)物金額在2000元以下20
合計(jì)100
②并據(jù)此列聯(lián)表,判斷是否有97.5%的把握認(rèn)為童裝部的購(gòu)買(mǎi)情況與顧客性別有關(guān)?
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k)0.010.050.0250.01
k2.7063.8415.0246.635
${K^2}=\frac{{n{{({ad-bc})}^2}}}{{({a+b})({c+d})({a+c})({b+d})}}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某班有25名男生、15名女生共40人,現(xiàn)對(duì)他們更愛(ài)好文娛還是更愛(ài)好體育進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)調(diào)查得到的數(shù)據(jù),所繪制的二維條形圖如圖.
(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),制作2×2列聯(lián)表,并判斷能否在犯錯(cuò)概率不超過(guò)0.10的前提下認(rèn)為性別與是否更愛(ài)好體育有關(guān)系?
(2)若要從更愛(ài)好體育的學(xué)生中各隨機(jī)選2人,求所選2人中女生人數(shù)X的期望;
(3)若要從更愛(ài)好文娛和更愛(ài)好體育的學(xué)生中各選一人分別做文體活動(dòng)協(xié)調(diào)人,求選出的兩人恰好是一男一女的概率;
參考數(shù)據(jù):
P(K2≥k)0.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k0.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$.
 更愛(ài)好體育更愛(ài)好文娛 合計(jì)
 男生   
 女生   
 合計(jì)  

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖,△ABC為⊙O的內(nèi)接三角形,D,E分別為BC,AB的中點(diǎn),直線(xiàn)DE交圓O于F,G,且直線(xiàn)DE與過(guò)A點(diǎn)的切線(xiàn)交于點(diǎn)P,DF=1,DE=2,PE=3.
(1)求證:△PEA~△BDE;
(2)求線(xiàn)段PA的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖所示,已知圓O的一條直徑為AB,PE是圓O的一條切線(xiàn),E為切點(diǎn),PC是圓O的一條割線(xiàn),且交圓O于C,D兩點(diǎn),AB交PC于F,BE交PC于G,△AFC∽△ACB.
(1)求證:∠PEG=∠PGE;
(2)若PG=5,PD=3,求DC的長(zhǎng)度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.有甲乙兩個(gè)班級(jí)進(jìn)行數(shù)學(xué)考試,按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計(jì)成績(jī)后,得到如表的列聯(lián)表.
 優(yōu)秀非優(yōu)秀總計(jì)
甲班10  
乙班 30 
合計(jì)  100
已知在全部100人中抽到隨機(jī)抽取1人為優(yōu)秀的概率為$\frac{3}{10}$
(1)請(qǐng)完成如表的列聯(lián)表;
(2)根據(jù)列聯(lián)表的數(shù)據(jù),有多大的把握認(rèn)為“成績(jī)與班級(jí)有關(guān)系“?
(3)按分層抽樣的方法,從優(yōu)秀學(xué)生中抽出6名學(xué)生組成一個(gè)樣本,再?gòu)臉颖局谐槌?名學(xué)生,記甲班被抽到的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.
參考公式和數(shù)據(jù):K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+c)(b+d)(a+b)(c+d)}$,其中n=a+b+c+d
下面的臨界值表供參考:
p(K2≥k00.150.100.050.0250.0100.0050.001
k02.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,△ABC中,C點(diǎn)在AB邊上的射影為D點(diǎn).且CD2=AD•DB,求證,△ABC為直角三角形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.已知集合A?{1,2,3},且A中至多有一個(gè)奇數(shù),則所有滿(mǎn)足條件的集合A為∅,{1},{2},{3},{1,2},{2,3},.

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同步練習(xí)冊(cè)答案