已知函數(shù)f(x)=ax+
1
a
(1-x)(a>0),且f(x)在[0,1]上的最小值為g(a),求g(a)的最大值.
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:計(jì)算題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:由題意化簡f(x)=ax+
1
a
(1-x)=(a-
1
a
)x+
1
a
;從而討論求f(x)在[0,1]上的最小值,從而得到g(a)=
a,0<a<1
1
a
,a≥1
,再求最大值即可.
解答: 解:f(x)=ax+
1
a
(1-x)=(a-
1
a
)x+
1
a
;
故①當(dāng)a-
1
a
<0,即0<a<1時(shí),
g(a)=f(1)=a;
②當(dāng)a-
1
a
≥0,即a≥1時(shí),
g(a)=f(0)=
1
a
;
故g(a)=
a,0<a<1
1
a
,a≥1

故g(a)的最大值為1.
點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的最值的求法及分段函數(shù)的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
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橢圓25x2+9y2=225的長軸長為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)f(x)=sin2x(x∈R)的圖象向右平移
π
4
個(gè)單位,則所得到的圖象對應(yīng)的函數(shù)在下列區(qū)間中單調(diào)遞增的是( 。
A、(
4
,π)
B、(
π
2
,
4
C、(0,
π
2
D、(-
π
4
,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

近年來,政府提倡低碳減排,某班同學(xué)利用寒假在兩個(gè)小區(qū)逐戶調(diào)查人們的生活習(xí)慣是否符合低碳觀念.若生活習(xí)慣符合低碳觀念的稱為“低碳族”,否則稱為“非低碳族”.?dāng)?shù)據(jù)如下表(計(jì)算過程把頻率當(dāng)成概率).B小區(qū)低碳族非低碳族頻率p0.80.2A小區(qū)低碳族非低碳族頻率p0.50.5
A小區(qū)低碳族非低碳族
頻率 p0.50.5
小區(qū)低碳族非低碳族
頻率 p0.80.2
(Ⅰ) 如果甲、乙來自A小區(qū),丙、丁來自B小區(qū),求這4人中恰有2人是低碳族的概率;
(Ⅱ)A小區(qū)經(jīng)過大力宣傳,每周非低碳族中有20%的人加入到低碳族的行列.如果2周后隨機(jī)地從A小區(qū)中任選3個(gè)人,記X表示3個(gè)人中低碳族人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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不相等的實(shí)數(shù)a、b、c成等差數(shù)列,c、a、b成等比數(shù)列,則a:b:c=
 

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已知點(diǎn)A(1,3),B(-2,-1).若直線l:y=k(x-2)+1與線段AB相交,則k的取值范圍是( 。
A、[
1
2
,+∞)
B、(-∞,-2]
C、(-∞,-2]∪[
1
2
,+∞)
D、[-2,
1
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,已知P是函數(shù)f(x)=lnx(x>1)的圖象上的動(dòng)點(diǎn),該圖象在點(diǎn)p處的切線l交x軸于點(diǎn)M.過點(diǎn)P作l的垂線交x軸于點(diǎn)N,設(shè)線段MN的中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為t,則t的最大值是(  )
A、
1
e2
B、
e
2
+
1
2e
C、
3
4
e
+
1
4
e
D、1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對任意實(shí)數(shù)a∈[
2
,+∞),點(diǎn)P(a,2-a)與圓C:x2+y2-4y=0的位置關(guān)系是(  )
A、點(diǎn)P在圓上
B、點(diǎn)P在圓外
C、點(diǎn)P在圓內(nèi) 或圓上
D、點(diǎn)P在圓外或圓上

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在l和l7之間插入n個(gè)數(shù),使這n+2個(gè)數(shù)成等差數(shù)列,若這n個(gè)數(shù)中第一個(gè)為a,第n個(gè)為b,當(dāng)
1
a
+
25
b
取最小值時(shí),n=( 。
A、4B、5C、6D、7

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