16．3名醫(yī)生和6名護(hù)士被分配到3所學(xué)校為學(xué)生檢查身體，每個(gè)學(xué)校分配1名醫(yī)生和2名護(hù)士，不同分配方法共有多少種．（　�。�
A．540B．270C．180D．90

分析 三所學(xué)校依次選1名醫(yī)生、2名護(hù)士，同一個(gè)學(xué)校沒有順序，可得不同的分配方法數(shù)．

解答 解：三所學(xué)校依次選醫(yī)生、護(hù)士，不同的分配方法共有：C31C62C21C42=540種．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查組合及組合數(shù)公式，考查計(jì)算能力，是基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖，給出了一個(gè)程序框圖，其作用是輸入x的值，輸出相應(yīng)的y的值．
（1）請(qǐng)指出該程序框圖所使用的邏輯結(jié)構(gòu)；
（2）若要使輸入的x的值是輸出的y的值的一半，則輸入x的值為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

7．已知f（x）是R上的偶函數(shù)，對(duì)x∈R都有f（x+6）=f（x）+f（3）成立，若f（1）=2，則f（2011）=2．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．直線L圓x2+（y-2）2=2相切，且直線L在兩坐標(biāo)軸上的截距相等，則這樣的直線L的條數(shù)為（　�。�
A．.1B．2C．.3D．.4

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．函數(shù)y=2sin2x的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個(gè)單位后得到的圖象解析式是（　�。�
A．$y=2sin（2x+\frac{π}{6}）$B．$y=2sin（2x-\frac{π}{6}）$C．$y=2sin（2x-\frac{π}{3}）$D．$y=2sin（2x+\frac{π}{3}）$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

1．平面α外有兩點(diǎn)A、B，若A、B到平面α的距離相等，則直線AB與平面α的關(guān)系是平行或相交．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．三棱錐D-ABC的四個(gè)頂點(diǎn)在同一球面上，AC⊥AB，△DBC是邊長(zhǎng)為4的正三角形，若平面ABC⊥平面DBC，則該球的表面積為$\frac{64π}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．已知P為拋物線y2=4x上的任意一點(diǎn)，記點(diǎn)P到y(tǒng)軸的距離為d，對(duì)給定點(diǎn)A（3，4），則|PA|+d的最小值為（　�。�
A．$2\sqrt{5}$B．$2\sqrt{5}-1$C．$2\sqrt{5}+1$D．$2\sqrt{5}-2$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知角A、B、C是△ABC的三內(nèi)角．
（1）若tanA，tanB，tanC均有意義，證明：tanA+tanB+tanC=tanAtanBtanC
（2）若tanA，tanB，tanC為連續(xù)的正整數(shù)，最大邊c的長(zhǎng)為100，求邊長(zhǎng)a和△ABC的面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案