5.如圖,棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E,F(xiàn)為A1C1上的動(dòng)點(diǎn),且EF=$\frac{1}{2}$,則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( 。
A.BD⊥CE
B.△CEF的面積為定值
C.四面體BCEF的體積隨EF的位置的變化而變化
D.直線BE與CF為異面直線

分析 在A中,由已知能推導(dǎo)出BD⊥平面A1C1C,從而B(niǎo)D⊥CE;在B中,EF=$\frac{1}{2}$,點(diǎn)C到EF的距離CC1=1,從而△CEF的面積為定值;在C中,四面體BCEF的體積隨EF的位置的變化而保持不變;在D中,直線BE與CF既不平行,也不相交.

解答 解:在A中:∵棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,ABCD是正方形,
∴BD⊥A1C1,且BD⊥CC1,又A1C1∩CC1=C1,∴BD⊥平面A1C1C,
∴BD⊥CE,故A正確;
在B中:∵△CEF中,EF=$\frac{1}{2}$,點(diǎn)C到EF的距離CC1=1,
∴△CEF的面積S=$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}×1=\frac{1}{4}$,為定值,故B正確;
在C中:∵△CEF的面積為定值$\frac{1}{4}$,點(diǎn)B到平面CEF的距離即為點(diǎn)B到平面A1CC1的距離,
∴四面體BCEF的體積隨EF的位置的變化而保持不變,故C錯(cuò)誤;
在D中:直線BE與CF既不平行,也不相交,故直線BE與CF為異面直線,故D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查命題真假的判斷,是中檔題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間中線線、線面、面面間的位置關(guān)系的合理運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖,圓O的半徑為2,等腰△ABC的底邊的兩端點(diǎn)B,C在圓O上,AB與圓O交于點(diǎn)D,AD=2,圓O的切線DE交AC于E點(diǎn).
(I)求證:DE⊥AC;
(Ⅱ)若∠A=30°,求BD的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.橢圓C:$\frac{x^2}{25}+\frac{y^2}{9}=1$的焦點(diǎn)為F1,F(xiàn)2,有下列研究問(wèn)題及結(jié)論:
①曲線$\frac{x^2}{25-k}+\frac{y^2}{9-k}={1_{\;}}(k<9)$與橢圓C的焦點(diǎn)相同;
②雙曲線的焦點(diǎn)是橢圓C 的長(zhǎng)軸的端點(diǎn),頂點(diǎn)是橢圓C的焦點(diǎn),則其標(biāo)準(zhǔn)方程為$\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{9}=1$;
③若點(diǎn)P為橢圓上一點(diǎn),且滿足$\overrightarrow{P{F_1}}•\overrightarrow{P{F_2}}=0$,則$|{\overrightarrow{P{F_1}}+\overrightarrow{P{F_2}}}|$=8.
④過(guò)橢圓C的右焦點(diǎn)F2且斜率為k(k>0)的直線與C相交于A、B兩點(diǎn).若$\overrightarrow{AF}=3\overrightarrow{FB}$,則k=$\frac{5}{6}$.
則以上研究結(jié)論正確的序號(hào)是①②③.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.已知角α的終邊過(guò)點(diǎn)P(-3,4),則cosα=( 。
A.$-\frac{3}{5}$B.$-\frac{3}{4}$C.$\frac{4}{5}$D.$-\frac{4}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.已知函數(shù)f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{1,0≤x≤1}\\{3-x,x<0或x>1}\end{array}\right.$,若f[f(x)]=1,則實(shí)數(shù)x的取值范圍是[0,1]∪[2,3].

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.已知關(guān)于x的方程$\frac{lg(x-a)}{lgx-lg3}$=2.
(1)當(dāng)a=1時(shí),解此方程;
(2)若方程僅有一個(gè)實(shí)數(shù)解,求a的取值的范圍,并求此解.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.對(duì)于函數(shù)y=lg(kx2+kx+1),
(1)若其定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)若其值域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.函數(shù)y=$\frac{1}{{|{x-2}|}}+\sqrt{6-x-{x^2}}$的定義域?yàn)閇-3,2).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知集合A={x|(x-2)[x-(3a+1)]<0},集合B={x|2a<x<a2+1}.
(1)當(dāng)a=2時(shí),求A∪B;
(2)當(dāng)a>$\frac{1}{3}$時(shí),若元素x∈A是x∈B的必要條件,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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