A. | (-∞,-$\frac{9}{4}$) | B. | (-∞,-$\frac{9}{4}$] | C. | [-$\frac{9}{4}$,+∞) | D. | [0,+∞) |
分析 分別考慮二次項(xiàng)系數(shù)a=0,a≠0,利用二次方程的根與系數(shù)關(guān)系分別檢驗(yàn)方程根的存在情況,可求a的范圍.
解答 解:若a=0,則x=-$\frac{1}{3}$,成立;
若a>0,△=9+4a>0,由韋達(dá)定理知x1•x2=-$\frac{1}{a}$<0,故此一元二次方程有一個(gè)正根和一個(gè)負(fù)根,故成立;
若a<0;則只需使△=9+4a≥0即可,
故-$\frac{9}{4}$≤a<0
綜上所述,實(shí)數(shù)a的取值范圍為[-$\frac{9}{4}$,+∞)
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了方程的根的存在情況的討論,解題中不要漏掉a=0的考慮,另外還要注意:至少有一負(fù)根對(duì)方程根的個(gè)數(shù)的要求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $48+\frac{4}{3}π$ | B. | 48+2π | C. | $48+\frac{8}{3}π$ | D. | 48+3π |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 0 | C. | 1 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{161}{29}$ | B. | $\frac{161}{31}$ | C. | $\frac{81}{15}$ | D. | $\frac{80}{15}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 點(diǎn)M在AB上 | |
B. | 點(diǎn)M在BC的中點(diǎn)處 | |
C. | 點(diǎn)M在BC上,且距點(diǎn)B較近,距點(diǎn)C較遠(yuǎn) | |
D. | 點(diǎn)M在BC上,且距點(diǎn)C較近,距點(diǎn)B較遠(yuǎn) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8\sqrt{3}}{3}$ | B. | $\frac{8\sqrt{3}}{4}$ | C. | $\frac{8}{3}$ | D. | $\frac{8\sqrt{3}}{3}$或$\frac{8\sqrt{3}}{4}$ |
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