A. | (-∞,-1) | B. | (-1,3) | C. | (-∞,3) | D. | (3,+∞) |
分析 作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,利用平面區(qū)域為三角形,建立條件關(guān)系即可求m的取值范圍.
解答 解:先作出不等式組的對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:(陰影部分),
∵不等kx-y≤0表示的平面區(qū)域為直線kx-y=0左上方.
∴要使不等式組表示的平面區(qū)域是一個三角形,
則點A在kx-y<0對應(yīng)的區(qū)域內(nèi),
由$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{x+y-4=0}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=3}\end{array}\right.$,
即A(1,3),此時k-3<0,解得k<3.
當(dāng)直線kx-y=0與直線x+y-4=0平行時,k=-1,
∴滿足條件的k范圍是-1<k<3.
故選:B.
點評 本題主要考查線性規(guī)劃的應(yīng)用,利用二元一次不等式組和平面區(qū)域之間的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵,注意利用數(shù)形結(jié)合.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | B. | -$\frac{\sqrt{2}}{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{5}}{5}$ | D. | -$\frac{\sqrt{5}}{5}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4 | B. | 5 | C. | 6 | D. | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | [-1,0] | B. | [-1,2] | C. | [0,1] | D. | (-∞,1]∪[2,+∞) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | (-$\frac{3π}{8}+kπ,\frac{π}{8}+kπ$)k∈Z | B. | (-$\frac{3π}{8}+\frac{kπ}{2},\frac{π}{8}+\frac{kπ}{2}$)k∈Z | ||
C. | ($\frac{π}{8}+kπ,\frac{5π}{8}+kπ$)k∈Z | D. | (-$\frac{3π}{8}+2kπ,\frac{π}{8}+2kπ$)k∈Z |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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