3．已知集合A={0，a-2，3}，若{-2，0}⊆A，則實數(shù)a的值為（　�。�
A．0B．1C．2D．3

分析 利用元素與集合之間的關(guān)系、集合之間的關(guān)系即可得出．

解答 解：∵集合A={0，a-2，3}，{-2，0}⊆A，
∴-2=a-2，解得a=0．
故選：A．

點評 本題考查了元素與集合之間的關(guān)系、集合之間的關(guān)系，考查了計算能力，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．閱讀算法框圖，如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間[1，8]上，則輸入的實數(shù)x的取值范圍是（　�。�
A．[0，2）B．[2，7]C．[2，4]D．[0，7]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

14．若（x-$\frac{1}{x}$）n的二項展開式中所有項的二項式系數(shù)和為64，則常數(shù)項為-20（用數(shù)字作答）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．設(shè)命題p：?x∈N，x3＜3x，則?p為（　�。�
A．?x∈N，x3＜3xB．?x∈N，x3≥3xC．?x∈N，x3≥3xD．?x∈N，x3=3x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．若過點（2，0）的直線與曲線y=x3和y=ax2+7x-4都相切，則a=2或$-\frac{49}{16}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．設(shè)函數(shù)f（x）=|x-3|-|x+a|，其中a∈R．
（Ⅰ）當(dāng)a=2時，解不等式f（x）＜1；
（Ⅱ）若對于任意實數(shù)x，恒有f（x）≤2a成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．曲線f（x）=2-xex在點（0，2）處的切線方程為x+y-2=0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．已知函數(shù)f（x）=2sin（2x+φ）（|φ|＜$\frac{π}{2}}$）圖象過點（0，$\sqrt{3}}$），則f（x）圖象的一個對稱中心是（　�。�
A．$（-\frac{π}{3}，0）$B．$（-\frac{π}{6}，0）$C．$（\frac{π}{6}，0）$D．$（\frac{π}{12}，0）$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．已知直線l1：2x-（a-1）y+1=0，l2：2ax+（a+1）y+a=0（a∈R）．
（1）若直線l1的傾斜角是直線l2的傾斜角的一半，求a值；
（2）若直線l1，l2與y軸圍成的三角形面積為$\frac{1}{2}$．求a的值．

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