【題目】已知函數(shù),函數(shù)是區(qū)間上的減函數(shù).
(1)求的最大值;
(2)若在上恒成立,求的取值范圍;
(3)討論關(guān)于的方程的根的個(gè)數(shù).
【答案】(1) (2) (3)見解析
【解析】
【試題分析】(1)運(yùn)用導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系,將問題單調(diào)性問題進(jìn)行等價(jià)轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問題進(jìn)行求解;(2)先求函數(shù)再構(gòu)造函數(shù)進(jìn)行求解;(3)先構(gòu)造函數(shù),再將問題 轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最大值與函數(shù)的最小值,借助題設(shè)條件建立不等式進(jìn)行分析求解:
解:
(1)
又 在 上單調(diào)遞減 在恒成立
故 的最大值為
(2)
只需 在上恒成立,
令 ,則需
又恒成立 所以
(3) 令 ,
所以當(dāng) 時(shí), , 單調(diào)遞增; 當(dāng)時(shí),,即單調(diào)遞減.所以
又
當(dāng),即時(shí),方程無解;當(dāng),即時(shí),方程有一個(gè)解;當(dāng),即時(shí),方程有兩個(gè)解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線: 的焦點(diǎn)為,準(zhǔn)線為,三個(gè)點(diǎn), , 中恰有兩個(gè)點(diǎn)在上.
(1)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過的直線交于, 兩點(diǎn),點(diǎn)為上任意一點(diǎn),證明:直線, , 的斜率成等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校高三年級學(xué)生某次身體素質(zhì)體能測試的原始成績采用百分制,已知所有這些學(xué)生的原始成績均分布在內(nèi),發(fā)布成績使用等級制,各等級劃分標(biāo)準(zhǔn)見下表.
百分制 | 85分及以上 | 70分到84分 | 60分到69分 | 60分以下 |
等級 | A | B | C | D |
規(guī)定:A,B,C三級為合格等級,D為不合格等級為了解該校高三年級學(xué)生身體素質(zhì)情況,從中抽取了n名學(xué)生的原始成績作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì).
按照,,,,的分組作出頻率分布直方圖如圖1所示,樣本中分?jǐn)?shù)在80分及以上的所有數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖2所示
求n和頻率分布直方圖中的x,y的值,并估計(jì)該校高一年級學(xué)生成績是合格等級的概率;
根據(jù)頻率分布直方圖,求成績的中位數(shù)精確到;
在選取的樣本中,從A,D兩個(gè)等級的學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生進(jìn)行調(diào)研,求至少有一名學(xué)生是A等級的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司共有職工1500人,其中男職工1050人,女職工450人.為調(diào)查該公司職工每周平均上網(wǎng)的時(shí)間,采用分層抽樣的方法,收集了300名職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí))
男職工 | 女職工 | 總計(jì) | |
每周平均上網(wǎng)時(shí)間不超過4個(gè)小時(shí) | |||
每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí) | 70 | ||
總計(jì) | 300 |
(Ⅰ)應(yīng)收集多少名女職工樣本數(shù)據(jù)?
(Ⅱ)根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為:,,,,,.試估計(jì)該公司職工每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4小時(shí)的概率是多少?
(Ⅲ)在樣本數(shù)據(jù)中,有70名女職工的每周平均上網(wǎng)時(shí)間超過4個(gè)小時(shí).請將每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別的列聯(lián)表補(bǔ)充完整,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該公司職工的每周平均上網(wǎng)時(shí)間與性別有關(guān)”
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知為坐標(biāo)原點(diǎn),橢圓:的左、右焦點(diǎn)分別為,,右頂點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為,若,,成等比數(shù)列,橢圓上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離的最大值為.
求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
過該橢圓的右焦點(diǎn)作兩條互相垂直的弦與,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在三棱柱中,⊥底面,底面為等邊三角形,,, ,分別為, 的中點(diǎn).
(1)求證:平面;
(2)求平面與平面所成二面角的余弦值;
(3)設(shè)平面與平面的交線為求證:與平面不平行.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小圓圈表示網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn),結(jié)點(diǎn)之間的連線表示它們之間有網(wǎng)線連接,連線標(biāo)注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時(shí)間內(nèi)可以通過的最大信息量,現(xiàn)從結(jié)點(diǎn)A向結(jié)點(diǎn)B發(fā)送信息,信息可以分開沿不同的路線同時(shí)傳遞,則單位時(shí)間內(nèi)傳遞的最大信息量為( )
A.19 B.20 C.24 D. 26
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知動點(diǎn)到兩定點(diǎn),距離之和為4(),且動點(diǎn)的軌跡曲線過點(diǎn).
(1)求的值;
(2)若直線與曲線有不同的兩個(gè)交點(diǎn),且(為坐標(biāo)原點(diǎn)),求的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校參加高一年級期中考試的學(xué)生中隨機(jī)抽出60名學(xué)生,將其數(shù)學(xué)成績分成六段、、、后得到如圖部分頻率分布直方圖,觀察圖形的信息,回答下列問題:
求分?jǐn)?shù)在內(nèi)的頻率,并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖;
統(tǒng)計(jì)方法中,同一組數(shù)據(jù)常用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作為代表,據(jù)此估計(jì)本次考試的平均分;
若從60名學(xué)生中隨抽取2人,抽到的學(xué)生成績在記0分,在記1分,在記2分,用表示抽取結(jié)束后的總記分,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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