11.已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且滿(mǎn)足Sn=$\frac{n+3}{2}$-an(n∈N+).
(Ⅰ)計(jì)算a1,a2,a3,a4;
(Ⅱ)猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.

分析 (Ⅰ)利用Sn=3-$\frac{n+3}{n+1}$an(n∈N*).代入計(jì)算,可得結(jié)論;
(Ⅱ)猜想an=$\frac{n+1}{{2}^{n}}$,(n∈N*).然后利用歸納法進(jìn)行證明,檢驗(yàn)n=1時(shí)等式成立,假設(shè)n=k時(shí)命題成立,證明當(dāng)n=k+1時(shí)命題也成立.

解答 解:(Ⅰ) a1=1,a2=$\frac{3}{4}$,a3=$\frac{5}{8}$,a4=$\frac{9}{16}$
(Ⅱ) 由此猜想an=$\frac{{2}^{n-1}+1}{{2}^{n}}$.    
證明:①當(dāng)n=1時(shí),a1=1,結(jié)論成立. 
②假設(shè)n=k(k≥2且k∈N*)時(shí),結(jié)論成立,即ak=$\frac{{2}^{k-1}+1}{{2}^{k}}$,
那么n=k+1時(shí),ak+1=sk+1-sk=$\frac{(k+1)+3}{2}$-ak+1-$\frac{k+3}{2}$+ak=$\frac{1}{2}$+ak-ak+1,
所以ak+1=$\frac{\frac{1}{2}+\frac{{2}^{k-1}+1}{{2}^{k}}}{2}$=$\frac{{2}^{k-1}+{2}^{k-1}+1}{2•{2}^{k}}$=$\frac{{2}^{k}+1}{{2}^{k+1}}$,
這表明n=k+1時(shí),結(jié)論成立,
由①②知an=$\frac{{2}^{n-1}+1}{{2}^{n}}$(n∈N+)成立.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查歸納法的證明,歸納法一般三個(gè)步驟:(1)驗(yàn)證n=1成立;(2)假設(shè)n=k成立;(3)利用已知條件證明n=k+1也成立,從而求證,這是數(shù)列的通項(xiàng)一種常用求解的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.已知定義在R上的偶函數(shù)f(x)滿(mǎn)足對(duì)任意x∈R都有f(x+4)=f(x),且當(dāng)x∈[-2,0]時(shí),$f(x)={(\frac{1}{2})^x}-1$.若在區(qū)間x∈(-2,6)內(nèi)函數(shù)g(x)=f(x)-loga(x+2)有3個(gè)不同的零點(diǎn),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為($\root{3}{4}$,2).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.5+12i的平方根3+2i或-3-2i.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足Sn=2n-an+1(n∈N*),其中Sn表示數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和.
(1)計(jì)算a1,a2,a3,a4,并由此猜想通項(xiàng)公式an;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明(1)中的猜想.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.有甲、乙、丙、丁四位同學(xué)參加比賽,其中只有一位獲獎(jiǎng).關(guān)于獲獎(jiǎng),四人如此說(shuō):甲說(shuō)“是乙或丙獲獎(jiǎng)”,乙說(shuō)“甲、丙都未獲獎(jiǎng)”,丙說(shuō)“我獲獎(jiǎng)了”,丁說(shuō)“是乙獲獎(jiǎng)”.但這四個(gè)人只有兩人說(shuō)得正確,請(qǐng)分析獲獎(jiǎng)同學(xué)是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA=PD,∠BAD=60°,E是AD的中點(diǎn),點(diǎn)Q在側(cè)棱PC上.
(Ⅰ)求證:AD⊥平面PBE;
(Ⅱ)若VP-BCDE=3VQ-ABCD,試求$\frac{CP}{CQ}$的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖是“推理與證明”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖,如果要加入“歸納”,則應(yīng)該放在( 。
A.“合情推理”的下位B.“演繹推理”的下位
C.“直接證明”的下位D.“間接證明”的下位

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.從甲地去乙地有3班火車(chē),從乙地去丙地有2班輪船,甲到丙地再無(wú)其他路可走,則從甲地去丙地可選擇的旅行方式有( 。
A.5種B.6種C.7種D.8種

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖,ABCD是正方形,O是正方形的中心,PO⊥底面ABCD,E是PC的中點(diǎn).
求證:(1)PA∥平面BDE 
(2)若四棱錐P-ABCD的所有棱長(zhǎng)都等于a,求BE與平面ABCD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案