1．已知集合A={1，2，m}，B={3，4}．若A∩B={3}，則實(shí)數(shù)m=（　�。�
A．1B．2C．3D．4

分析 根據(jù)兩個(gè)集合的交集的定義，以及集合中元素的互異性得到m=3．

解答 解：∵集合A={1，2，m}，B={3，4}，A∩B={3}，
∴m=3，
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查交集及其運(yùn)算，是基礎(chǔ)題．解題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．（1）某社區(qū)有500戶家庭，其中高收入家庭125戶，中等收入家庭280戶，低收入家庭95戶，為了了解社會(huì)購買力的某種指標(biāo)，要從中抽取一個(gè)容量為100戶的樣本；
（2）從10名同學(xué)中抽取3人參加座談會(huì)．
a簡單隨機(jī)抽樣   b系統(tǒng)抽樣     c分層抽樣
問題與方法配對(duì)正確的是  （　�。�
A．（1）a，（2）cB．（1）a，（2）bC．（1）c，（2）aD．（1）c，（2）b

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在正方體ABCD-A1B1C1D1中，點(diǎn)P為正方形A1B1C1D1內(nèi)部及邊上的動(dòng)點(diǎn)，且BD⊥平面AA1P，則直線BP與AD1所成角θ的取值范圍是（　　）
A．0＜θ≤$\frac{π}{3}$B．0＜θ≤$\frac{π}{2}$C．0≤θ≤$\frac{π}{3}$D．0≤θ≤$\frac{π}{2}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．如圖，設(shè)計(jì)一副矩形宣傳畫，要求畫面面積為96cm2，畫面上下邊還要留3cm空白，左右要留2cm空白，怎樣確定畫面的高與寬的尺寸，才能使宣傳畫面所用紙張面積最��？

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在平面向量$\overrightarrow{a}$，$\overrightarrow$中，已知$\overrightarrow{a}$=（1，3），$\overrightarrow$=（2，y）．如果$\overrightarrow{a}$•$\overrightarrow$=5，那么y=1；如果|$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow$|=|$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow$|，那么y=-$\frac{2}{3}$．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．某程序框圖如圖所示，當(dāng)輸入的x的值為5時(shí)，輸出的y值恰好是$\frac{1}{3}$，則在空白的處理框處應(yīng)填入的關(guān)系式可以是（　�。�
A．y=x3B．y=3xC．y=3xD．$y=\frac{3}{x}$

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．已知函數(shù)f（x）=xlnx．
（1）討論函數(shù)f（x）的單調(diào)性；
（2）對(duì)于任意正實(shí)數(shù)x，不等式f（x）＞kx-$\frac{1}{2}$恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，BC是圓O的直徑，過C作圓O的切線AC，連接AB交圓O于點(diǎn)D．
（Ⅰ）若AC=3，圓O的半徑為1，求AD；
（Ⅱ）連接DO并延長交圓O于點(diǎn)E，連接CE，求證：CD2=AD•CE．

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

11．設(shè)G是三角形ABC的重心，已知A（x1，y1），B（x2，y2），C（x3，y3），則G點(diǎn)的坐標(biāo)為（$\frac{{x}_{1}{+x}_{2}{+x}_{3}}{3}$，$\frac{{y}_{1}{+y}_{2}{+y}_{3}}{3}$）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案