8．為了在運行下面的程序之后得到輸出y=25，鍵盤輸入x應(yīng)該是±6．

分析 分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是計算并輸出分段函數(shù)y=$\left\{\begin{array}{l}{（x+1）^{2}，x＜0}\\{（x-1）^{2}，x≥0}\end{array}\right.$的函數(shù)值，將輸出y=25代入，構(gòu)造方程，解方程，即可求對應(yīng)的x值．

解答 解：當(dāng)x＜0時，
25=（x+1）2，解得：x=-6，或x=4（舍去）
當(dāng)x≥0時，
25=（x-1）2，解得：x=6，或x=-4（舍去）
即輸入的x值為±6
故答案為：±6．

點評 本題選擇選擇結(jié)構(gòu)的程序語句，根據(jù)兩個執(zhí)行語句分別計算．屬于基礎(chǔ)題

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知$\frac{\sqrt{2}}{2}$（sin$\frac{β}{2}$-cos$\frac{β}{2}$）=-$\frac{\sqrt{6}}{3}$，則sinβ的值為（　�。�
A．-$\frac{\sqrt{3}}{3}$B．-$\frac{1}{3}$C．$\frac{2}{9}$D．-$\frac{7}{9}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．已知log2[log3（log4x）]=0，那么x等于（　�。�
A．1B．16C．64D．81

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

18．比較大小：
（1）${2.3}^{\frac{3}{4}}$ 與  ${2.4}^{\frac{3}{4}}$      
（2）${0.31}^{\frac{6}{5}}$與 0.3${5}^{\frac{6}{5}}$         
（3）${（\sqrt{2}）}^{\frac{-3}{2}}$與${（\sqrt{3}）}^{\frac{-3}{2}}$．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

3．將函數(shù)y=sinx的圖象上各點的橫坐標(biāo)伸長到原來的2倍（縱坐標(biāo)不變），再將圖象向右平行移動$\frac{2π}{3}$個長度單位，所得圖象的函數(shù)解析式是y=sin（$\frac{1}{2}$x-$\frac{π}{3}$）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某班排演入場式陣型，設(shè)計為菱形．若菱形ABCD的點A到兩條平行邊線l1、l2的距離分別為4m、8m，邊線l1與菱形陣區(qū)的最近點D的距離為1m，l2與該菱形陣區(qū)的最近點B的距離為2m．

（1）如圖甲，菱形陣區(qū)在點A的右側(cè)，若∠BAD=60°，請據(jù)此算出菱形陣區(qū)的面積；
（2）如圖乙，菱形陣區(qū)在點A的兩側(cè)，試確定∠BAD的余弦，使菱形陣區(qū)的面積最小，并求出最小面積．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．已知隨機變量服從二項分布B（n，p），若E（x）=30，D（x）=20，則p=（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{6}$D．$\frac{1}{9}$

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．若 ξ～B（10，$\frac{1}{4}$），則D（ξ）等于（　�。�
A．$\frac{15}{8}$B．$\frac{15}{4}$C．$\frac{5}{2}$D．5

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

18．設(shè)函數(shù)f（x）=alnx+bx2，若函數(shù)f（x）在x=1處與直線y=-$\frac{1}{2}$相切，則實數(shù)a+b=$\frac{1}{2}$．

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