9.在等比數(shù)列{an}中,a2•a3•a7=8,則a4=2.

分析 直接利用等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,結(jié)合條件,可得結(jié)論.

解答 解:∵等比數(shù)列{an}中,a2•a3•a7=8,
∴a1q•a1q2•a1q6=8,
∴a1q3=2,
∴a4=2.
故答案為:2.

點(diǎn)評 本題考查比數(shù)列的通項(xiàng)公式,考查學(xué)生的計(jì)算能力,正確運(yùn)用比數(shù)列的通項(xiàng)公式是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

19.函數(shù)y=2$\sqrt{2-x}$+$\sqrt{2x-3}$的最大值為$\sqrt{3}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.2015年7月9日21時(shí)15分,臺風(fēng)“蓮花”在我國廣東省陸豐市甲東鎮(zhèn)沿海登陸,造成165.17萬人受災(zāi),5.6萬人緊急轉(zhuǎn)移安置,288間房屋倒塌,46.5千公頃農(nóng)田受災(zāi),直接經(jīng)濟(jì)損失12.99億元,距離陸豐市222千米的梅州也受到了臺風(fēng)的影響,適逢暑假,小明調(diào)查了梅州某小區(qū)的50戶居民由于臺風(fēng)造成的經(jīng)濟(jì)損失,將收集的數(shù)據(jù)分成[0,2000],(2000,4000],(4000,6000],(6000,8000],(8000,10000]五組,并作出頻率分布直方圖(如圖):
(Ⅰ)試根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì)小區(qū)平均每戶居民的平均損失(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值作代表);
(Ⅱ)小明向班級同學(xué)發(fā)出倡議,為該小區(qū)居民捐款,現(xiàn)從損失超過4000元的居民中隨機(jī)抽出2戶進(jìn)行捐款援助,設(shè)抽出損失超過8000元的居民為ξ戶,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望;
(Ⅲ)臺風(fēng)后區(qū)委會號召該小區(qū)居民為臺風(fēng)重災(zāi)捐款,小明調(diào)查的50戶居民捐款情況如表,在表格空白處填寫正確數(shù)字,并說明是否有95%以上的把握認(rèn)為捐款數(shù)額多于或少于500元和自身經(jīng)濟(jì)損失是否到4000元有關(guān)?

 經(jīng)濟(jì)損失不超過4000元 經(jīng)濟(jì)損失超過4000元 合計(jì) 
 捐款超過500元 30  
 捐款不超過500元  6 
 合計(jì)   
 P(K2≥k)0.15  0.100.05  0.0250.010  0.0050.001 
 k 2.0722.706  3.8415.024  6.6357.879  10.828
附:臨界值表參考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,n=a+b+c+d.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.設(shè)集合A={x∈Z|0≤x<3},集合B={x∈Z|x2≤1},則A∩B=( 。
A.{0,1,2}B.{0,1}C.[0,1]D.{-1,0,1,2}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知平行四邊形ABCD中,AC=3,BD=2,則$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{AD}$=$\frac{5}{4}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知數(shù)列{an}滿足0<an<1,且an+1+$\frac{1}{{a}_{n+1}}$=2an+$\frac{1}{{a}_{n}}$(n∈N*).
(1)證明:an+1<an;
(2)若a1=$\frac{1}{2}$,設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,證明:$\sqrt{2n+4}$-$\frac{5}{2}$<Sn<$\sqrt{3n+4}$-2.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.設(shè)全集U={x∈R|x2-3x-4≤0},A={x|x2+y2=4},B={x|y=$\sqrt{3-x}$},則A∪B={x|-1≤x≤3},∁U(A∩B)={x|2<x≤4}.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.當(dāng)x≥0,f(x)=x2-3x+4,f(x)為偶函數(shù),則f(x)的解析式為( 。
A.f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+3x+4(x<0)}\\{{x}^{2}-3x+4(x≥0)}\end{array}\right.$B.f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-3x+4(x<0)}\\{{x}^{2}+3x+4(x≥0)}\end{array}\right.$
C.f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+3x-4(x<0)}\\{{x}^{2}-3x-4(x≥0)}\end{array}\right.$D.f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}-3x-4(x<0)}\\{{x}^{2}+3x-4(x≥0)}\end{array}\right.$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.從7名男同學(xué)和5名女同學(xué)中選出5人,分別求符合下列條件的選法各有多少種?
(1)A,B同學(xué)必須當(dāng)選;
(2)A,B同學(xué)都不當(dāng)選;
(3)A,B同學(xué)不全當(dāng)選;
(4)至少有2名女同學(xué)當(dāng)選;
(5)選出3名男同學(xué)和2名女同學(xué),分別擔(dān)任體育委員、文娛委員等五種不同的工作,但體育委員必須由男同學(xué)擔(dān)任,文娛委員必須由女同學(xué)擔(dān)任.

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同步練習(xí)冊答案