11.在四面體PABC中,PA=PB=PC=5,AB=BC=AC=6,點(diǎn)E、F、G都是所在邊的中點(diǎn),E、F、G這三點(diǎn)所確定的平面與直線AB相交于點(diǎn)D.
(1)證明:點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn);
(2)求異面直線PD與BC所成的角的大。

分析 (1)由已知得EF∥BC,從而B(niǎo)C∥平面EFG.從而DG∥BC.由此得到AD=DB,從而能證明點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn).
(2)連PG,由(1)知DG∥BC,∠PDG的大小等于異面直線PD與BC所成角的大小或其補(bǔ)角的大小,由此能求出異面直線PD與BC所成的角大。

解答 證明:(1)∵PE=EB,PF=FC,∴EF∥BC,
∴BC∥平面EFG.
又由BC∥平面EFG,過(guò)BC作平面ABC與平面EFG相交交線為DG,
則DG∥BC.
∵AG=GC,∴AD=DB,點(diǎn)D是線段AB的中點(diǎn).…(4分)
解:(2)連PG,由(1)知DG∥BC,
∠PDG的大小等于異面直線PD與BC所成角的大小或其補(bǔ)角的大。6分)
在△PDG中,DG=3,$PD=PG=\sqrt{{5^2}-{3^2}}=4$,
$cos∠PDG=\frac{1.5}{4}=\frac{3}{8}$,$∠PDG=arccos\frac{3}{8}$.
∴異面直線PD與BC所成的角大小等于$arccos\frac{3}{8}$.…(8分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查異面直線所成角的大小的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意空間思維能力的培養(yǎng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.2004 年世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)等機(jī)構(gòu)將青蒿素作為一線抗瘧藥品推廣.2015 年12 月10 日,我國(guó)科學(xué)家屠呦呦教授由于在發(fā)現(xiàn)青蒿素和治療瘧疾的療法上的貢獻(xiàn)獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).目前,國(guó)內(nèi)青蒿人工種植發(fā)展迅速.
某農(nóng)科所為了深入研究海拔因素對(duì)青蒿素產(chǎn)量的影響,在山上和山下的試驗(yàn)田中分別種植了100 株青蒿進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn).現(xiàn)在從山上和山下的試驗(yàn)田中各隨機(jī)選取了4株青蒿作為樣本,每株提取的青蒿素產(chǎn)量(單位:克)如表所示:
 編號(hào)
位置
 ① ② ③ ④
 山上 5.0 3.8 3.6 3.6
 山下 3.6 4.4 4.4 3.6
(Ⅰ)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計(jì)山下試驗(yàn)田青蒿素的總產(chǎn)量;
(Ⅱ)記山上與山下兩塊試驗(yàn)田單株青蒿素產(chǎn)量的方差分別為$s_1^2$,$s_2^2$,根據(jù)樣本數(shù)據(jù),試估計(jì)$s_1^2$與$s_2^2$的大小關(guān)系(只需寫(xiě)出結(jié)論);
(Ⅲ)從樣本中的山上與山下青蒿中各隨機(jī)選取1 株,記這2 株的產(chǎn)量總和為ξ,求隨機(jī)變量ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.已知函數(shù)f(x)=$\frac{x}{cosx}$,x∈(-$\frac{π}{2},\frac{π}{2}$),當(dāng)|xi|<$\frac{π}{2}$(i=1,2,3)時(shí),f(x1)+f(x2)<0,f(x2)+f(x3)<0,f(x3)+f(x1)<0,則有( 。
A.x1+x2+x3>0B.x1+x2+x3=0
C.x1+x2+x3<0D.x1+x2+x3的符號(hào)不能確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.若f(x)=3sinx,則$f'(\frac{π}{2})$=0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.已知${({\sqrt{x}+\frac{1}{{2\root{4}{x}}}})^n}$的展開(kāi)式中,前三項(xiàng)系數(shù)成等差數(shù)列.
(1)求第三項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)及項(xiàng)的系數(shù);
(2)求含x項(xiàng)的系數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.設(shè)命題p:實(shí)數(shù)x滿足x2-(m+$\frac{1}{m}$)x+1<0,其中m>1.
命題q:實(shí)數(shù)x,滿足x2-x-6≤0.
(Ⅰ)若m=5,且p∧q為真,求實(shí)數(shù)x的取值范圍;
(Ⅱ)若p是q的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.設(shè)f(x)=2cos2x+4asinx+a-3.
(1)若x∈R時(shí),f(x)的最大值為1,求a的值;
(2)若關(guān)于x的方程f(x)=0在區(qū)間[0,π]上有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)解,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.已知$\overrightarrow{{e}_{1}}$=(1,0),$\overrightarrow{{e}_{2}}$=(0,1),$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{{e}_{1}}$-2$\overrightarrow{{e}_{2}}$,$\overrightarrow$=k$\overrightarrow{{e}_{1}}$+$\overrightarrow{{e}_{2}}$,若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow$,則實(shí)數(shù)k=( 。
A.$\frac{1}{2}$B.-$\frac{1}{2}$C.2D.-2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.從0,1,2,3,4,這五個(gè)數(shù)字中任取3個(gè)組成空間直角坐標(biāo),那么一共有多少個(gè)不同的坐標(biāo)60.

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同步練習(xí)冊(cè)答案