5.已知函數(shù)f(x)=x-$\frac{1}{x+1}$,g(x)=x2-2ax+4,若任意x1∈[0,1],存在x2∈[1,2],使f(x1)≥g(x2),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A.[$\frac{15}{8}$,+∞)B.[3,+∞)C.[$\frac{9}{4}$,+∞)D.($\sqrt{5}$,+∞)

分析 先用導(dǎo)數(shù)研究出函數(shù)f(x)的單調(diào)性,得出其在區(qū)間[0,1]上的值域,f(x)的最小值是f(0)=-1.然后將題中“若?x1∈[0,1]?x[1,2],使f(x1)≥g(x2)”轉(zhuǎn)化為f(x1)的最小值大于或等于g(x2)在區(qū)間[1,2]能夠成立,說明g(x2)≤-1在區(qū)間[1,2]上有解,注意到自變量的正數(shù)特征,變形為x2+$\frac{5}{{x}_{2}}$≤2a在區(qū)間[1,2]上至少有一個實(shí)數(shù)解,即x2+$\frac{5}{{x}_{2}}$在區(qū)間[1,2]上的最小值小于或等于2a,問題迎刃解.

解答 解:函數(shù)f(x)=x-$\frac{1}{x+1}$的導(dǎo)數(shù)f′(x)=1+$\frac{1}{(x+1)^{2}}$>0,函數(shù)f(x)在[0,1]上為增函數(shù),
因此若?x1∈[0,1],則f(0)=-1≤f(x1)≤f(1)=$\frac{1}{2}$,
原問題轉(zhuǎn)化為?x2∈[1,2],使f(0)=-1≥g(x2),
即-1≥x22-2ax2+4,在區(qū)間[1,2]上能夠成立
變形為x2+$\frac{5}{{x}_{2}}$≤2a,在區(qū)間[1,2]上至少有一個實(shí)數(shù)解,
而x2+$\frac{5}{{x}_{2}}$∈[$\frac{9}{2}$,6],
所以2a≥$\frac{9}{2}$,
即a≥$\frac{9}{4}$
故選:C.

點(diǎn)評 本題以函數(shù)為載體,既考查了不等式恒成立的問題,又考查了不等式解集非空的問題.采用變量分離避免討論,解化運(yùn)算,是解決本題的捷徑.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

15.下列說法中,所有正確說法的序號是②④.
①終邊落在y軸上的角的集合是$\{α|α=\frac{kπ}{2},k∈Z\}$; 
②函數(shù)$y=2cos(x-\frac{π}{4})$圖象的一個對稱中心是$(\frac{3π}{4},0)$;
③函數(shù)y=tanx在第一象限是增函數(shù);
④為了得到函數(shù)y=sin(2x-$\frac{π}{3}$)的圖象,只需把函數(shù)y=sin2x的圖象向右平移$\frac{π}{6}$個單位長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.2016年高考又有幾個省將使用全國數(shù)學(xué)試卷,該試卷最后一題為三到選做題,即要求考生從選修4-1(幾何證明選講)
、選修4-4(坐標(biāo)系與參數(shù)方程)、選修4-5(不等式選講)中任選一題作答,為了了解同學(xué)們對這三道題的選做情況,王老師對他所做的甲、乙兩個理科班共110人的一次數(shù)學(xué)模擬考試試卷中選做題的選題情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),結(jié)果如下表所示:
 選修4-1 選修4-4 選修4-5
 甲班 1510 
 乙班 10 25y
已知從110名學(xué)生中隨機(jī)抽取一名,他選擇選修4-4的概率為$\frac{6}{11}$.
(1)求x,y的值,若把頻率當(dāng)成概率,分別計(jì)算兩個班沒選選修4-5的概率;
(2)若從甲班隨機(jī)抽取2名同學(xué),從乙班中隨機(jī)抽取1名同學(xué),對其試卷選做題得分進(jìn)行分析,記3名同學(xué)中選做4-1的人數(shù)為隨機(jī)變量X,求X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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13.已知函數(shù)f(x)=$\sqrt{3}{cos^2}$ωx+sinωxcosωx(ω>0)的周期為π.
(1)當(dāng)$x∈[{0,\frac{π}{2}}]$時,求函數(shù)f(x)的值域;
(2)已知△ABC的內(nèi)角A,B,C對應(yīng)的邊分別為a,b,c,若$f(\frac{A}{2})=\sqrt{3}$,且a=4,b+c=5,求△ABC的面積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.設(shè)函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù)為f′(x),對任意x∈R都有f′(x)>f(x)成立,則( 。
A.πf(1)>ef(lnπ)B.πf(1)=ef(lnπ)
C.πf(1)<ef(lnπ)D.πf(1)與ef(lnπ)的大小不確定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某大學(xué)進(jìn)行自主招生考試面試,需將每5位考生組成一組進(jìn)行口頭答題,每位考生可以從5個備選題目中任選1題口頭作答,則恰有2個題目沒有被某組5為考生選中的情況有(  )
A.2400種B.1500種C.400種D.60種

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.等差數(shù)列{an}的公差為2,若a1,a2,a4成等比數(shù)列,則{an}的前n項(xiàng)和Sn=(  )
A.n(n+1)B.n(n-1)C.$\frac{n(n+1)}{2}$D.$\frac{n(n-1)}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知函數(shù)f(x)=x2-mx+m-1.
(1)若函數(shù)y=lg[f(x)]在區(qū)間[2,4]上有意義,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(2)若函數(shù)y=|f(x)|在區(qū)間[-1,0]上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)若函數(shù)y=f(2x),x∈[0,1]的最大值g(m),求g(m)的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.若數(shù)列的通項(xiàng)公式為an=3•($\frac{3}{4}$)2n-2-4•($\frac{3}{4}$)n(n∈N*),則數(shù)列{an}的最大項(xiàng)與最小項(xiàng)分別是(  )
A.a3與a4B.a4與a3C.a1與a3D.a1與a4

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