分析 利用定義比較的大小,從而化簡f(x)的解析式,作其圖象,結(jié)合圖象解得.
解答 解:∵x2-2x-(x+3)-1=x2-3x-4=(x-4)(x+1),
∴f(x)=(x2-2x)⊕(x+3)=$\left\{\begin{array}{l}{x+3,x≤-1或x≥4}\\{{x}^{2}-2x,-1<x<4}\end{array}\right.$,
作函數(shù)y=f(x)的圖象如下,
結(jié)合圖象可知,
當(dāng)-1<-k≤2時,函數(shù)g(x)=f(x)+k的圖象與x軸恰有三個公共點,
故答案為:[-2,-1).
點評 本題考查了學(xué)生對新定義的接受與應(yīng)用能力及分段函數(shù)的應(yīng)用,同時考查了數(shù)形結(jié)合的思想.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 充分不必要 | B. | 必要不充分 | ||
C. | 充要 | D. | 既不充分又不必要 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\sqrt{2}$ | B. | -$\sqrt{2}$ | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | -$\frac{\sqrt{2}}{2}$ |
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